A l’escola Ca n’Alzamora sabem que la lectura i l’escriptura són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d’aprenentatges i, per tant, han de constituir un objectiu d’atenció preferent durant tota l’etapa d’educació obligatòria. La dedicació específica a activitats de descodificació lectora no s’haurien de limitar a l’Educació Primària, sinó que hauria de ser un objectiu que es prolongués al llarg de l’Educació Secundària, en la qual les activitats de comprensió lectora haurien de continuar tenint un paper destacat. 

Per aquest motiu, la nostra escola ja fa anys que participa al certamen de lectura en veu alta. Un concurs en el que representants d’educació primària i secundària realitzen la lectura d’un fragment d’un llibre escollit per categoria davant d’un jurat d’arreu del país. 

El curs passat el certamen va sobreviure al confinament realitzant la participació de forma telemàtica i, enguany s’ha mantingut el mateix format adaptant-se a la situació del moment. 

Aquest curs més de 800 escoles i instituts han participat al certamen de lectura en veu alta. Els participants de la nostra escola han estat la L.M de 4tA a la categoria de grumets vermells, la L.R de 6èB a la categoria de grumets verds i, per primera vegada hem participat a la categoria de timoners amb l’alumne J.M.M de 6èB. 

Donem l’enhorabona a la L.M de 4tA va ser una de les guanyadores de la semifinal i va arribar a la final territorial, que també va ser en línia. 

Val a dir que, l’escola també ha participat al concurs Lecxit d’escriptura de relats curts. La L.M. de 4t A que té una gran habilitat per a realitzar-los i és molt creativa, també es va animar a participar i ha vist com el seu relat “La rosa blanca i l’àngel negre ” ha estat un dels 15 seleccionats d’entre més de 300 pel recull que han editat, que porta com a títol, “Contes per a un estiu lector”. Moltes felicitats!

Trobareu l’àlbum de fotos a 4t “Contes per a un estiu lector”

Aquest curs els nens i les nenes de 4t han investigat molt sobre un tema que els entusiasma, “Els videojocs”.

Aquest ha estat el procés que hem seguit:

• Propostes de temes i posterior votació.

• Què en sabem sobre el tema més votat?

• Què en volem saber? Recollida de preguntes.

• Repartiment de preguntes. Treball cooperatiu: en parelles o petit grup.

• Recerca d’informació i recollida.

• Presentació de la informació en diversos formats: Power point, lapbook o mural.

• Preparació de l’exposició.

• Exposició.

Finalment cada alumne/a farà una recollida d’aquells aspectes més destacats en unes fitxes de recollida general d’informació, a partir de les exposicions dels seus companys i de les seves companyes i de la possibilitat de trobar-la en els treballs de cada parella o petit grup.

Felicitats per la feina realitzada, ja que els resultats han estat magnífics i hem après tots i totes moltíssim!!

Les fotos ho demostren. Què en gaudiu molt!!

Fa uns dies els nens i les nenes de 4t van visitar el castell i el seu museu.

El Museu Municipal Castell o MMUC de Rubí té la seu al castell de Rubí, un dels elements patrimonials més significatius de la ciutat.

El castell és un element singular del llegat històric de Rubí, un element identificador de la ciutat i de la seva gent. 

Va ser una sortida molt interessant, van aprendre molt i s’ ho van passar d’allò més bé. Trobareu l’àlbum de fotos a 4t “Visita al Castell de Rubí”. Fins aviat!