8 de maig Dia de la Dona
07/03/23Des del Seminari de coeducació s’ha elaborat un recull d’activitats que es durant a terme a les escoles i instituts durant el 8M. Aquesta és la proposta de la nostra escola.
Des del Seminari de coeducació s’ha elaborat un recull d’activitats que es durant a terme a les escoles i instituts durant el 8M. Aquesta és la proposta de la nostra escola.
La nostra escola ha participat per primera vegada a la Rua de Carnaval de Rubí!
Moltíssimes gràcies a tots i totes les participants. Vam ser un grup molt nombrós i vam poder gaudir d’uns moments d’alegria, disbauxa, de cohesió i de sentiment de pertinença a la comunitat educativa. Com a colofó, ahir l’Ajuntament de Rubí ens va fer entrega del 2n premi de comparses.
Moltes gràcies de nou a totes i tots. Ha estat un gran esforç per part de tota l’escola, però ha tingut una gran recompensa que va molt més enllà del premi obtingut. Comencem a escalfar motors pel proper any!
Per a celebrar el Dia Internacional de les dones i les nenes en la Ciència l’Àngels Yebra, mare de dos alumnes de la nostra escola, ha vingut a fer una activitat sobre la Intel·ligència Artificial als alumnes de 6è. Aquesta activitat també es durà a terme amb els alumnes de 4t i 5è i també coincidint amb la Setmana de la Ciència que tindrà lloc a la nostra escola del 6 al 10 de març.
Gràcies, Àngels
Els infants de Cicle Superior (5è i 6è) i Cicle Mitjà (3r i 4t) ja han fet el Festival de Nadal. Son dies d’assajos, preparacions, excitació i molta, molta il·lusió! Estem molt contentes i contents d’haver pogut recuperar la normalitat complerta i esperem que hagueu gaudit tant com nosaltres!. Podeu veure els àlbums d’imatges i vídeos a l’apartat de Fotos/Festivals de Nadal/Cicle Superior i Cicle Mitjà.
Aquest curs, després del parèntesi de la pandèmia, hem tornar a posar en marxa el Consell dels Infants. Aquest projecte vol incentivar la participació dels infants en la presa de decisions de l’escola. El Consell està format pels delegats/es de cada classe de primària i la cap d’estudis del centre que es reuneixen un cop per trimestre per tractar temes que els interessen i per a fer propostes de millora. Esdevé una proposta educativa i un treball dels valors mitjançant la participació activa dels agents implicats, entenent l’alumnat com a persones amb dret de decisió i compromisos (obligacions i deures)
Aquest projecte ens servirà, a la vegada, per continuar treballant en la millora de la cohesió social i a través de la figura del delegat/da, en representació de la seva classe, es podran expressar les inquietuds del grup en relació a expectatives del centre i millores del mateix.
És a l’assemblea de classe on es pot potenciar la participació activa, el diàleg, la negociació i la presa de decisions de forma democràtica. Incloure el diàleg, la resolució de conflictes, la cohesió de grup, el debat i la bona convivència ajuda a crear un clima d’aula adient per a la bona feina.
Aquesta manera de treballar potencia a la vegada de manera directa el treball i la incidència en el desenvolupament de la competència comunicativa oral a través de la conversa, la defensa dels arguments, els intercanvis d’informació (oral i escrita), la interacció entre els diferents delegats/es dels grups-classe, etc…