EL TREBALL PER PROJECTES DE LA CLASSE DELS DINOSAURES DE P5

Durant el primer trimestre, hem realitzat el projecte del nom de la nostra classe, ELS DINOSAURES . A partir dels nostres interessos, inquietuds i preguntes hem desenvolupat un treball molt engrescador i motivador pels nens i nenes.

Hem gaudit molt descobrint aspectes dels dinosaures; fent diferents activitats com portar una tortuga a la classe per veure que eren rèptils, fer les maquetes de l’interior i l’exterior del seu cos, realitzar un experiment sobre l’alimentació dels dinosaures herbívors…

També hem fet una maqueta per il·lustrar l’hàbitat d’aquests i per deixar els nostres dinosaures de joguina.

Hem realitzat dos experiments per entendre com es van extingir: hem fet cràters amb meteorits (boles de diferent mida i pes) i hem fet  explotar un volcà. Una manera molt visual per entendre-ho millor.

Pel que fa a la reproducció hem portat ous de diferents aus i fins i tot de dinosaures que posant-los a l’aigua hem pogut observar directament el seu naixement.

Hem treballat la mesura comparant el dinosaure més petit i el més gran. Així que ens hem mesurat i hem vist quants nens i nenes necessitem per aconseguir el mateix tamany del dinosaure.

També hem mesurat les petjades de diferents dinosaures i hem sortit al pati a dibuixar-les a tamany real.

Una altra activitat estrella ha estat fer de veritables paleontòlegs desenterrant ossos. Hem pogut experimentar en primera persona qui estudia els dinosaures i en què consisteix aquesta feina.

Amb el projecte dels dinosaures, hem iniciat el treball cooperatiu. Hem fet uns equips amb un càrrec cada membre de l’equip, un logotip i el nom del grup.

Hem vist que el treball en equip és molt més ric i entre tots i totes, ho fem millor.

“Si camines sol aniràs més ràpid;

Si caminem junts, arribarem més lluny”.

En definitiva, un aprenentatge molt motivador que quedarà gravat a la ment dels infants i de ben segur no oblidaran.

Esperem que us agradi tant com a nosaltres.

 

 


Encaixa’t. Art contemporani a Educació Infantil.

Durant el primer trimestre hem treballat un projecte anomenat “Encaixa’t”. Aquest treball ens ha permès introduir a l’alumnat en l’art contemporani a través de tres caixes de l’artista Martín Azúa.

Aquestes caixes han apropat als infants als conceptes de natural i artificial a partir de tres accions: NARRAR, DESCOBRIR I CONSTRUIR.

Una experiència molt enriquidora que ha despertat la sensibilitat artística dels i les nostres alumnes.

Esperem que us agradi.

 


TALLER DE PERCUSSIÓ A EDUCACIÓ INFANTIL I A CI. TARDOR 2019

L’alumnat d’educació infantil i de 1r de C I aquesta setmana  de novembre hem realitzat un taller de percussió a càrrec de l’Escola de Música l’ Interpret.
Ens hem endinsat al món de la percussió posant a prova la capacitat per tocar instruments així com també l’oïda i seguir ritmes de diferents cançons conegudes amb uns personatges molt especials que ens han acompanyat al llarg de la sessió.

Amb aquesta activitat, en gran part subvencionada per l’AMPA de l’Escola, hem gaudit tots d’una estona molt divertida fent de percussionistes!

Visca la música!!


Arriba la tardor a P-4!!! 

“Sopa de carbassa” un conte molt bonic amb el que hem tractat temes com el treball cooperatiu, la convivència, l’amistat i la resolució de conflictes.

A la classe l’hem utilitzat per treballar la tardor, en concret les carbasses i la seva anatomia, hem formulat hipòtesis, experimentat i comprovat!!

També hem tastat la recepta de sopa de carbassa, estava boníssima!!!


L’il·lustrador ens ensenya com dibuixar un conte.

Dins de les moltes activitats de l’abril cultural de l’escola, va venir a fer un taller de dibuix l’il·lustrador Albert Asensio. Tot l’alumnat d’educació infantil i Cicle Inicial va poder gaudir veient com es creaven les il·lustracions dels contes que tant els agraden.


A P4 HEM FET UN TALLER ARTÍSTIC AMB LA TAULA DE LLUM

Dins del projecte que treballem aquest trimestre: CUINA I ALIMENTS, les nenes i nens de P4, hem fet un taller  Inter- nivell amb la taula de llum.

Primer hem experimentat sobre la taula de llum amb cèrcols translúcids de diferents colors.

Desprès hem posat sobre la taula, diferents làmines  amb fruites i verdures impreses en acetat. Hem recordat el nom de cada fruita i verdura.

I per acabar, ens hem posat a jugar omplint els  forats, amb els cèrcols de diferents colors.

Ens ha agradat molt aquesta experiència artística.

 


Busquem els ous de pasqua!

L’alumnat d’Educació infantil han fet una activitat molt emocionant: buscar ous de pasqua pel pati de l’escola !


Taller dels sentits a la classe de P4

A P-4, LA CLASSE DELS LLEONS I DE LES LLEONES, DINS DEL PROJECTE DEL COS HUMÀ, HEM FET ELS TALLERS DELS SENTITS.

TALLER DE L’OÏDA:

HEM ESCOLTAT MITJANÇANT L’ORDINADOR DIFERENTS SONS D’ANIMALS QUE TENÍEM QUE ENDEVINAR. TAMBÉ HEM TOCAT I ESCOLTAT EL SO DE DIFERENTS INSTRUMENTS DE MÚSICA.

   

TALLER DEL TACTE:

HEM TOCAT DIFERENTS MATERIALS I ELS HEM CLASSIFICAT PER SAFATES SEGONS EL SEU TACTE.

    

TALLER DE L’OLFACTE:

HEM OLORAT: VINAGRE, COLÒNIA, LLIMONA, CEBA I PLANTES AROMÀTIQUES (MENTA, JULIVERT, ALFÀBREGA

   

TALLER DE LA VISTA:

HEM MIRAT COSES AMB: BINOCLES DE DIFERENTS COLORS, LUPES, I BLOCS DE FUSTA DE COLORS.

    

TALLER DEL GUST:

HEM TASTAT COSES: DOLCES, SALADES I AMARGUES.

    

  

La infermera visita als nens i nenes de P4

LA CLASSE DE LES JOGUINES I DELS LLEONS, AVUI HEM REBUT LA VISITA DE LA INFERMERA DEL CAP D’ALMENAR.

ENS HA EXPLICAT COM ÉS EL NOSTRE COS PER DINS  I PER FORA. HEM PARLAT DELS DIFERENTS ÒRGANS QUE TENIM,  COM SÓN  I PER A QUÈ SERVEIXEN. DELS SENTITS I  DELS HÀBITS SALUDABLES QUE HEM DE PRACTICAR PER TENIR UN COS SA.

ENS HA MOSTRAT  MOLTES IMATGES QUE ENS HAN SERVIT PER ANAR CONSOLIDANT TOT EL PROJECTE DEL COS HUMÀ, QUE HEM TREBALLAT A LA CLASSE DURANT AQUEST TRIMESTRE.