Ara que ja fa més de dos mesos des de l’inici del curs, sembla que tot es va “posant a lloc”. Seguim amb el procés de familiarització, respectant el ritme de cadascú, sense avançar, ni projectar res.
Deixem que sigui el mateix infant el que vagi situant-se a l’espai, amb els companys i amb els adults que l’acompanyem des del respecte. Els infants comencen a FER quan estan preparats per a fer-ho, quan han creat un bon vincle, i se senten segurs, protegits, consolats i vistos, i… això ja està passant!!
Les vostres filles i fills sembla que cada dia es van sentint amb més confiança i molts de vosaltres potser ja haureu vist que la situació, quan entreu a l’espai, és diferent.
El joc va canviant i, de la necessitat d’anar a descobrir, de buidar per buidar, es van concentrant en fer amb els objectes i també en descobrir els companys.
Mentre que el joc d’uns és més aviat exploratori, d’altres comencen a plantejar-se qüestions més físiques i matemàtiques, com ara el pes, la caiguda, l’agrupació d’elements, etc. I d’altres estan plenament immersos en el joc simbòlic. I tots tenen cabuda dins el mateix espai.
Un espai preparat per acollir-los cada dia. Amb diferents racons i propostes que es van canviant d’acord amb les seves necessitats, perquè és a través del joc lliure que els vostres fills i filles van descobrint i entenent el món. Els primers dies aquest espai va ser al pati i ara ja també a l’interior, així que a les imatges podreu veure com van gaudint de les estones de joc en comú, com concentrats en el seu propi.
Unes imatges on se’ls veu contents de retrobar-se i també la tristesa del comiat, on ajuden al Manel recollint fulles, del moment de compartir el tastet, o de l’explicació d’un conte en petit grup i que acaba sent general (amb sessió de perruqueria inclosa)…
(Cliqueu per a veure més imatges)
És fonamental saber en quin moment evolutiu es troben els infants per tal d’entendre tot allò que fan i poder satisfer les seves necessitats. És per això que a més a més d’acompanyar els vostres fills de manera respectuosa i oferir-los un espai adient, també són necessaris una sèrie d’hàbits d’higiene, d’alimentació i de son, acompanyats d’uns límits amorosos que els ajudin a créixer com a persones que vivim en societat.
Els vostres infants s’estan situant en aquesta petita societat que és l’escola, dins l’Espai Capgrossos, amb tot un munt de noves experiències que ens despertaran -a tot@s- tota mena d’emocions a les quals haurem d’anar posant paraula.
Tenim tot un curs per endavant, per anar compartint el nostre “dia a dia” i fer-lo entre tot@s més enriquidor. Avui us hem fet una pinzellada de molts temes que, a través d’aquesta finestreta, us anirem desgranant. I ben aviat, a la Reunió Pedagògica també us en donarem més detalls.
Els nens aprenen infinitat de coses per ells mateixos, però no les normes socials.
Moltes de les regles socials seran imposades, és inevitable, seria interessant que estiguéssim en pau amb aquest fet, doncs de no acceptar-ho provoca molta confusió i dificultats a l’hora d’educar als nens.
Sonia Kliass
