Un dels continguts de matemàtiques de Primària és conèixer que la suma dels angles de qualsevol triangle sumen 180º. Ara bé, una cosa és saber-ho perquè t’ho han dit i l’altra descobrir-ho per tu mateix. Això és el que vam aconseguir a 5è mitjançant dos tipus d’activitat manipulativa molt senzilla però eficaç: retallant o plegant un triangle. Ara ja som capaços de demostrar-ho! Pregunteu-nos-ho!
Podeu veure més fotos aquí.
Els nens i nenes de sisè hem estat uns dies treballant per a deixar a punt una web sobre el reciclatge! Hem buscat què hem de posar a cada contenidor però també, què se’n fa de tot això!
Esperem que ho trobeu interessant!!
https://sites.google.com/escolasantjoan.cat/reciclatge/inici
Avui al matí, els delegats i delegades d’escoles verdes ens hem reunit per explicar quins projectes relacionats amb el reciclatge i el Porta a Porta hem treballat o treballarem a les nostres classes.
També hem decidit alguns altres temes que ens agradarien treballar al llarg d’aquest curs.
Us anirem informant!
Seguim practicant la nostra particular versió del Tubular Bells de Mike Oldfield.
Dilluns passat els alumnes de cinquè vam anar a les coves del Toll. Vam visitar les coves i vam conèixer de primera mà com vivia l’home de Neandertal. També vam fer un taller on vam aprendre a fer foc amb pedra de sílex i vam fer un brunzidor. El brunzidor era un tros de fusta que llimàvem dels costats i en fer-lo voltar feia un so molt característic. Els homes primitius l’utilitzaven per avisar a les seves tribus d’algun perill i per fer saber que arribaven d’una jornada de caça. Ens ho hem passat molt bé i ha fet un bon dia!
STEPS
1. Label three bottles.
A – yeast, warm water and sugar
B – yeast, warm water
C – yeast, sugar
2. Put the ingredients in each bottle.
3. Put a balloon over the neck of each bottle.
4. Put the bottles in a warm place and Wait 20 minutes.
RESULTS
1. The balloon on bottle A inflated the most.
2. The balloon on bottle C inflated the least.
3. Yeast needs sugar and water tu carry out nutrition.
Podeu veure més imatges.
Aprofitant els últims dies de bon temps, els alumnes de 5è de religió hem sortit al pati a representar els teatres que hem estat preparant aquestes darreres setmanes per descobrir diferents personatges de la Bíblia. No dubteu en mirar els vídeos que n’hem fet!
Practiquem amb els instruments interpretant a la nostra manera el “Tubular Bells” de Mike Oldfield.
Aquí podeu veure la versió original:
Com a Coneixement del Medi estem estudiant períodes de la Història de la Humanitat hem après la cançó de “Els avantpassats” que explica diferents moments de la història de Catalunya. La coreografia ens l’hem inventat entre tots i totes.
Aquests dies, amb motiu de la European Robotics Week 2018, l’alumnat de 5è s’ha afegit, en hores de matemàtiques, a l’experiència dels robots Edison que ja fa setmanes que treballa l’alumnat de 6è. En concret el repte consistia en guiar un robot per un circuit preveient els desplaçaments i els girs. Per parelles hem mesurat el circuit, hem planejat el programa, l’hem traspassat a l’aplicació edscratchapp.com, l’hem descarregat al robot, l’hem provat i hem anat corregint els errors. En alguns casos també hi hem afegit leds i so. Hem après i gaudit de debò!
Veure més imatges i vídeos
