En primer lloc, la classe de 5è vermell, una vegada presentats els diversos noms que ens agradaven, hem dut a terme una votació i som els Marvel DC. Després, hem elaborat el nostre logotip representatiu a partir dels dissenys que hem creat.
Seguidament, entre tots hem decidit què volem aprendre, arribant a la conclusió que la temàtica del cos humà lligada als superherois i superheroïnes podria ser molt interessant.
Per tot això, des de la classe de Marvel DC (superheroïnes) hem treballat la nutrició de manera vivencial. Per això, hem elaborat maquetes dels diferents aparells que intervenen en aquest procés: aparell digestiu, respiratori, circulatori i excretor.
Per a la creació de l’aparell digestiu hem utilitzat plastilina per a construir-lo sobre les siluetes dels superherois seleccionats; també hem conversat sobre les seves parts i hem explicat el procés de digestió, elaborant dietes per a les nostres superheroïnes. Hem fet una activitat semblant per a treballar la circulació i els diferents vasos sanguinis, utilitzant cordills de llana per crear les venes, els capil·lars i les artèries.En canvi, per a l’aparell respiratori hem utilitzat canyetes i globus per observar el moviment dels pulmons i el diafragma en l’expiració i la inspiració. També observarem el procés mitjançant una ampolla.
Finalment, hem elaborat una maqueta per estudiar el procés d’excreció i els diferents òrgans que el constitueixen. Hem posat aigua per la part superior de la maqueta per veure tot el procés i funció de l’aparell excretor: ronyons, urèters, bufeta i uretra representada per un globus exterior.
Per avaluar els continguts impartits hem realitzat un Kahoot, incorporant d’aquesta manera la competència digital al nostre projecte.
Cal recordar que totes aquestes activitats estan estretament lligades amb el nom de la classe, ja que tot s’ha treballat partint del fet que tots els superherois i superheroïnes necessiten aquests aparells per a viure.
Per acabar, voldria destacar que també hem dut la sortida al Museu del Còmic de Sant Cugat, la qual també ha estat relacionada amb el nom de la classe.
