A la comunitat de petites sabem que la música desenvolupa la creativitat, la intel·ligència emocional i la sensibilitat. Fomenta el treball en equip i la valoració individual i estimula entre d’altres les capacitats motores. Per tot això realitzem un taller on introduïm als infants a la música. Es realitzen activitats com tocar instruments, ballar danses, […]
Aquest taller que porta el nom de Georgia O’Keeffe i ens ofereix la possibilitat de conèixer artistes i la seva obra. En aquest cas ens apropem a l’obra de Yuko Nishikawa. Comencem el taller observant les creacions d’aquesta artista i generant una conversa per dialogar sobre el que veiem i les emocions que ens suggereix.
Aquest taller consta de diverses activitats que permeten desenvolupar la creativitat i l’experimentació a través de la manipulació de diferents materials. Amb aquest taller es genera un pensament més creatiu que permetrà als infants descobrir alguns processos i fenòmens. Volem que els infants puguin experimentar amb materials quotidians com A través de la metodología científica:
En aquest taller es treballen moviments que necessiten precisió, força, tonicitat i pressió i tenen com a objectiu desenvolupar les habilitats manuals necessàries per a l’escriptura i per al desenvolupament de la inteligencia. És molt important agafar correctament el llapis; escriure malament pot comportar un dèficit en l’aprenentatge de la lectura. Perquè les sessions funcionin
Psicomotricitat fina Llegeix més »
A través d’aquest workshop pretenem acostar als infants a l’exploració i interacció amb diferents eines, elements i espais. Un dels objectius principals és fer ús de diferents tipus de jocs: joc lliure, joc individual, col·lectiu,motor, simbòlic,de construcció,reglat, sensorial i perceptiu, d’atenció i memòria…amb una actitud d’ajuda i de col·laboració. Dins del taller tenim tres propostes
En el taller de Tecnología- Milagros Sainz – oferim eines per poder utilitzar amb respecte, autonomia i fent-ne un bon ús. Volem que els infants aprenguin a utilitzar les tablets coneixent el format i l’organització. Utilitzem una aplicació anomenada Kidsplace com a control parental. Els nens i nenes busquen quina activitat volen fer i es
El projecte que hem realitzat aquest 1r trimestre, ha estat el relacionat amb el nom de la classe. Després d’una pluja d’idees sobre diferents temes que ens interessaven i de diverses votacions, es va decidir que seríem la classe de “Els experiments“. El primer que vam decidir fer va ser decorar la nostra porta i
Projecte: Experiments Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, els nens i nenes de la classe de la terra han après moltes coses. Tot va començar quan els infants van decidir anomenar-se “la classe de la terra”. La terra és un tema molt ampli i força interessant. Per tant, ha de partir dels entorns més propers i així entendre els
Projecte: LA TERRA Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, els nens i nenes de la classe dels videojocs hem après moltes coses. En aquest escrit, us presentarem què hem après i de quina manera, Després de tenir clar quin nom volem per la nostra classe, rebem un missatge d’un personatge misteriós que ha perdut la memòria i l’hem d’ajudar a
Projecte: Els Videojocs Llegeix més »
Al primer trimestre el nostre projecte ha estat el de les i els dinosaures a partir de l’elecció del nom de la classe. Les primeres setmanes de curs vam estar pensant quin nom li volíem donar a la nostra classe. Així, després de dur a terme les votacions va sortir la classe dels i les
Projecte Dinosaures Llegeix més »
