El taller té com a finalitat apropar d’una manera lúdica els nens/es a la ciència i al mètode científic. També els introdueix al món de l’ enginyeria i la geometria creant construccions en volum amb materials diversos. Juguen amb diferents tipus de peces i objectes alhora que aprenen d’ una manera pràctica composicions en l’ […]
ESPAI VALENTINA TERESHKOVA: SOM CIENTÍICS Llegeix més »
En aquest taller s’ofereix l’oportunitat de fer una composició ritmica als infants i interpretar-la amb instruments de percussió indeterminada, a través de diferents propostes que ens ajudaran a assolir coneixements musicals com els instruments, el compàs i el ritme. A la primera sessió, es fa una presentació de la dona del taller, una dona compositora
ESPAI MADDALENA CASULANA: COMPOSEM Llegeix més »
L’objectiu principal d’aquest taller és la utilització de les matemàtiques a través del joc simbòlic del mercat. I és així, com en cada sessió, l’alumnat gaudeix jugant a vendre i comprar, manipulant tota mena de productes habituals que trobem al mercat i com no, fent servir en aquest primer trimestre les monedes d’1 euro i
TALLER DE MATEMÀTIQUES: EL MERCAT Llegeix més »
Aquest taller s’ha pensat per poder oferir als infants la possibilitat de conèixer i jugar a jocs tradicionals i populars amb material molt bàsic. Aquesta idea ha vingut inspirada arrel d’un projecte al barri que s’ha proposat des de l’Ajuntament i l’associació de veïns i veïnes. Els objectius d’aquest taller són aprendre altres maneres de
ESPAI SIMONE BILES: JOCS DE CARRER Llegeix més »
Aquest taller pretén potenciar entre l’alumnat la curiositat i l’interès per la biblioteca de l’escola i la seva organització. A la vegada es vol estimular el gust per la lectura i fomentar la creació dels seus propis relats. Per aconseguir conèixer l’organització de la biblioteca, en la primera sessió l’alumnat busca unes cartolines que mostren
ESPAI ROSER CAPDEVILA: CONEIXEM LA BIBLIOTECA Llegeix més »
El projecte que hem realitzat aquest 1r trimestre, ha estat el relacionat amb el nom de la classe. Després d’una pluja d’idees sobre diferents temes que ens interessaven i de diverses votacions, es va decidir que seríem la classe de “Els experiments“. El primer que vam decidir fer va ser decorar la nostra porta i
Projecte: Experiments Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, els nens i nenes de la classe de la terra han après moltes coses. Tot va començar quan els infants van decidir anomenar-se “la classe de la terra”. La terra és un tema molt ampli i força interessant. Per tant, ha de partir dels entorns més propers i així entendre els
Projecte: LA TERRA Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, els nens i nenes de la classe dels videojocs hem après moltes coses. En aquest escrit, us presentarem què hem après i de quina manera, Després de tenir clar quin nom volem per la nostra classe, rebem un missatge d’un personatge misteriós que ha perdut la memòria i l’hem d’ajudar a
Projecte: Els Videojocs Llegeix més »
Al taller de Hedy Lamarr, treballem aspectes relacionats amb les arts escèniques a través del joc i la dramatització. Per tal de fomentar la comunicació entesa com a globalitat, és a dir, que tots els elements del nostre cos ens ajuden a comunicar-nos, aprenem diverses tècniques d’expressió corporal a partir de metodologies pràctiques basades en
Taller Hedy Lamaar: Parlem amb el cos Llegeix més »
El taller de dones artistes té com a objectiu principal treballar diferents disciplines artístiques donant a conèixer l’obra d’artistes dones. Aquest primer trimestre hem treballat mitjançant modelatge de fang i pintura l’obra de l’artista japonesa Yayoi Kusama, centrada en l’escultura i les instal·lacions. En una primera sessió es fa una aproximació a l’obra de l’artista,
Taller Frida Kahlo: Dones artistes Llegeix més »
