En el taller de la Frida Kahlo portem a terme activitats basades en l’àmbit del llenguatge plàstic, per treballar un artista proper al nostre entorn. En aquest cas, hem conegut el pintor Pablo Picasso i la seva vida, i hem vist moltes de les seves etapes pictòriques, com per exemple: l’època blava, l’època rosa, l’època […]
TALLER LLENGUATGE PLÀSTIC (3r i 4t) Llegeix més »
En aquest taller de Joana Raspall realitzem activitats de llengua sobre el text instructiu amb diverses propostes que els alumnes poden escollir anar fent durant les dues primeres sessions, l’última sessió es realitza de forma conjunta al pati. A totes les activitats els nens i les nenes han de llegir, escoltar o escriure instruccions de
TALLER DE TEXT INSTRUCTIU (3r i 4t) Llegeix més »
Als tallers de Cristina Simarro portem a terme activitats de robòtica i tinkering. La metodologia tinkering es fonamenta en l’ús de les mans per construir aprenentatges significatius partint d’un ambient més lúdic. Experimentem la construcció de circuits elèctrics simples creant un pal de gelat lluminós tot utilitzant una pila, cinta de coure, un led i
TALLER ROBÒTICA I TINKERING (3r i 4t) Llegeix més »
Núria Picas es caracteritza per la seva passió per l’esport i la natura, per aquest motiu en aquests tallers portem a terme activitats d’activitat física, d’hàbits saludables, expressió corporal i jocs. Per tant, es fomenta la pràctica de l’activitat física pel benestar personal i emocional de cada alumne/a. En aquest taller fem una aproximació al
TALLER DE IOGA (3r i 4t) Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Per tal de passar millor aquests dies i d’anar repassant continguts, hem preparat aquest material perquè els vostres fill i filles puguin fer i trobar diferents activitats, idees, recursos, manualitats, entreteniment,… Podeu entrar al bloc de Cicle Mitjà per accedir a tota una sèrie de propostes que us suggerim per treballar des de
Treballem des de casa Cicle Mitjà! Llegeix més »
Als tallers de lectura en veu alta introduïm l’activitat jugant per preparar el cos, per concentrar-nos i escalfar la veu i d’aquesta manera ens activem per llegir millor. Duem a terme diferents activitats per practicar el to de veu necessari en la lectura en veu alta, aprenem a projectar la veu, a fer pauses i
Taller de Lectura en veu alta Llegeix més »
A l’espai Hedy Lamarr l’alumnat pot conèixer l’altra faceta de la científica que dóna nom a l’aula, la d’actriu. El primer objectiu del taller és introduir a l’alumnat en el món de les arts escèniques i que coneguin en què consisteix el teatre. En el taller aprenen a expressar i comunicar a través del cos,
Taller de Teatre a Cicle mitjà Llegeix més »
A l’espai Ángela Ruiz Robles mitjançant el taller de robòtica amb Lego WeDo 2.0, l’alumnat construeix i programa robots adequats al seu nivell d’aprenentatge. Hi ha activitats en les quals els nens i les nenes han de seguir les pautes i indicacions donades i d’altres en les quals els alumnes han de muntar i programar
Lego WeDo a l’espai Àngela Ruiz Llegeix més »
Cristina Simarro, enginyera i investigadora catalana, dóna nom a un nou espai de l’escola, la Tinkerlab, una aula ideada per treballar amb la metodologia tinkering. En aquest mètode utilitzem les mans per construir aprenentatges significatius mitjançant un ambient lúdic i col·laboratiu. Descobrim lliurement el món de l’electricitat experimentant amb gran varietat de materials i creant
Taller Tinkering Llegeix més »
A l’espai Núria Picas treballem diversos jocs i activitats. En aquest sentit coneixem diferents jocs autòctons i tradicionals, a més de jocs cooperatius i jocs olímpics. L’objectiu és treballar els jocs que es realitzen a les Rubimpíades, les quals són un punt de trobada per tot l’alumnat de tercer de Primària de les escoles de
Taller Rubimpíades a Cicle Mitjà Llegeix més »
