Sortida a l’Aquarium- P3

Les classes dels conills i cavalls de P3 hem anat a l’Aquàrium de Barcelona on hem descobert molts animals marins. I encara més, hem pogut observar els pingüins, animals que coneixem a partir del projecte de l’Antàrtida. A més a més, hem gaudit d’un teatre interactiu, descobrint i imaginant de la mà de personatges i d’històries marines. Gràcies a això,hem après  d’una forma divertida i entenedora com és la vida al fons del mar. Ens ha agradat molt l’experiència i ens ho hem passat molt bé!

ÀLBUM DE FOTOS

 

Tallers de Sant Jordi i àlbums il.lustat

El dimarts 23 d’abril vam realitzar com altres anys tallers de Sant Jordi, tot incorporant la participació de les famílies.

Els infants en grups heterogenis dels tres nivells (P3 P4 P5) van realitzar diferents tallers per crear motius de Sant Jordi.

La celebració ha continuat tota la setmana.

Els padrins de cada classe han explicat als seus fillols àlbums il.lustrats, compartint grans i petits el gust per la lectura. A més a més durant les hores del pati hem gaudit de la “Bibliopati”. Els infants lliurement han mirat contes en un petit espai adaptat del pati.

ACTIVITATS DE SANT JORDI

ALBUMS IL.LUSTRATS

Tallers MAKER de Sant Jordi

Ens agrada celebrar Sant Jordi. Com cada 23 d’abril, tota la comunitat educativa preparem la jornada conjuntament per tal de viure una diada que ens cohesiona i ens arrela.
Dins dels eixos del projecte Magnet, hi tenen cabuda els vincles amb la Fundació CIM-UPC i els coneixements que ens ha proporcionat aquesta aliança han estat presents en un dia tan assenyalat. Tot i no perdre de vista el referent literari, tal i com s’escau, la tecnologia ha estat present en les activitats realitzades pels nostres nens i nenes. La legenda de Sant Jordi ha sortit del paper per esdevenir robots programats amb LEGO weDo. Els personatges s’han motoritzat circulant amb enginys moguts per imans. Els nens i nenes han dissenyat tota mena de dracs amb diferents materials. La impressora 3D ens ha “regalat” una rosa vermella.  Com no pot ser d’altra manera, s’han escrit contes i històries, aquest cop capgirant els elements, empoderant les princeses i utilitzant diferents estils narratius…Tots i totes ens han mostrat les seves produccions deixant que la imaginació prengués protagonisme. La participació de les famílies fa que sigui un dia il·lusionant. Mares, àvies i tiets ens han llegit contes i han participat en els tallers. L’AMPA ha preparat la parada tradicional i durant tota la jornada han format part dels preparatius i del desenvolupament de les activitats. Tot el claustre implicat en aconseguir que, un cop més, la festa de Sant Jordi sigui única i especial, i essencialment MAKER.

Colònies a “El Pinar”

Primer dia d’estada a la casa de colònies El Pinar.
En aquest primer dia de colònies, els alumnes de 4t, hem fet d’arqueòlegs i arqueòlogues cercant informació en el Castell d’Olèrdola.

Després de dinar a la casa, hem continuat investigant i trobant diferents restes arqueològiques.
Com la pluja ens ha visitat, hem fet jocs divertits a dins la casa esperant que els núvols marxessin.

Segon dia acabat, hem gaudit d’un dia assolejat fent diferents activitats d’aventura (orientació pel bosc, tirolina, rocòdrom i tir amb arc). I per finalitzar la nit hem mogut l’esquelet en la disco del Pinar.

Avui han arribat els alumnes de P5 i 2n a la casa de colònies.
Les nenes I els nens de 2n ja estem gaudint de les activitats a la casa de colònies! Hem passat un dia genial buscant meteorits i orientant-nos pel bosc. Ara gaudim del joc de nit i en una estoneta a moveure l’esquelet a la disco del Pinar

Els nens i nenes de P5 han rebut la visita de la bruixa, molt preocupada per que el bruixot li ha amagat el barret i el llibre de màgia. L’hauran d’ajudar a buscar…aconseguiran trobar-ho?…

2n dia de colònies per els inafants de P5 i 2n. 

Els de P5 ens enviem un missatge: “Estem gaudint molt de les nostres primeres colonies”

ÀLBUM FOTOS P5           ÀLBUM FOTOS DE 2n i 4t

LA CASA DEL POLLET- P3

Els ocells han tornat per primavera i els nens i les nenes de P3 hem construït un niu fent servir argila i fulles del pati. Una activitat STEAM on hem pogut combinar l’estima per la natura i la creativitat. Amb el material disposat a la taula, l’alumnat comença a manipular-lo estimulant així el sentit del tacte a través de les diferents textures. Enfortim també la capacitat de mantenir l’atenció en la nostra tasca perquè ens hem de planificar els passos a seguir per a crear el niu. És per això que es manté un alt nivell de curiositat durant l’execució. Així com també descobrim fets del nostre entorn de manera significativa. Als nostres pollets els ha agradat molt i a nosaltres encara més.

(feu click a la imatge per veure més fotos)

 

Dissabte MAKER amb les famílies!

El dissabte 16 de març a l’escola  vam celebrar la 1a Jornada Maker amb la finalitat de donar a conèixer a les famílies del centre i del barri les activitats pròpies del dia a dia. Amb un caire totalment lúdic i festiu, els nens i nenes van poder gaudir d’un matí maker, on van tenir l’oportunitat de mostrar com aprenen als pares, mares i amics. D’aquesta manera vam compartir el projecte de l’escola Montessori alhora que transmitiem la metodologia de treball vivencialment. L’exposició que es va oferir abastava tallers habituals de l’activitat pròpia del centre, sempre des d’un punt de vista funcional: tallers de circuits elèctrics, placa Makey Makey, programació amb lego Wedo i mbot entre d’altres, tallers de creació artística, taules sensorials… Des dels més grans als més petits van poder gaudir plegats de l’esdeveniment amb els seus acompanyants, alhora que els nens i nenes prenien protagonisme tutoritzant les activitats que prèviament havien pogut preparar conjuntament amb els i les mestres. La visibilització dels tallers va permetre a moltes famílies conèixer la línia metodològica del nostre centre compartida des de la mirada de l’alumnat.

Diferents representants de la comunitat educativa van acollir molta gent interessada en participar en algun dels catorze tallers preparats. Hi va col.laborar presencialment i activament l’AMPA, part del personal del menjador, l’equip docent i no docent, aconseguint una matinal emocionant. Des de l’alcaldia van fer costat a l’esdeveniment participant en les activitats.

Destaquem la presència de la Fundació CIM-UPC, entitat de prestigi assignada com a partner en el marc del projecte Magnet, la qual va aportar elements com els micro-bits per treballar la programació robòtica i maquinària de tall làser, així com la impressora 3D amb la que els nens i nenes ja hi estan treballant. Comptar amb el suport dels professionals de la Fundació va reforçar l’aliança iniciada el curs 2017-2018 i va incorporar l’expertesa de l’entitat.

La primera jornada maker és el principi de les properes jornades que realitzarem, doncs la valoració obtinguda ens encoratja a seguir endavant amb el canvi metodològic engegat, el qual dóna protagonisme absolut als nens i nenes.

Vegeu també:

 

Sortida activitat TOCA-TOCA al Cosmocaixa P4

Els nens i les nenes de P4 hem visitat el cosmocaixa per fer l’activitat del Toca-toca. Hem pogut conèixer i tocar diferents animals descobrint noves textures. Hi havia animals que ens feien somriure i altres que ens feien por. També hem visitat El Bosc inundat, observant la natura i adonant-nos de la calori la humitat que fa en aquest tipus tipus de clima.

Una experiència de sensacions i emocions.

ÀLBUM P4A- LA GALAXIA

ÀLBUM P4B- LES PAPALLONES

E-tèxtils: cosim circuits elèctrics

Alumnes de Cicle Superior han elaborat creacions tèxtils electròniques amb la finalitat de complementar les disfresses de Carnaval. Els e-tèxtils combinen la creació artesanal de la costura amb l’electrònica i la programació. S’emmarquen dins del moviment maker i l’enfocament pedagògic STEAM.

Els alumnes han cosit circuits elèctrics a diferents complements fets amb roba, fent ús de leds i fil conductor. A més, a través de l’ús d’una placa Arduino cosible també han pogut programar els circuits.

L’objectiu principal dels e-tèxtils, a banda de treballar elements curriculars, és fomentar les vocacions STEAM a través de creacions artesanals que combinen la costura, l’electrònica i la programació digital.

La simbiosi entre costura i programació té un gran potencial, ja que fomenta la creativitat, les habilitats artesanals, de disseny i artístiques alhora que contribueix al desenvolupament d’habilitats cognitives com el pensament lògic.

 

 

P4B- Taller de papallones…en viu!!

El passat divendres 22 de febrer els nens i nenes de la classe de LES PAPALLONES vam tenir una tarda molt emocionant. Vam realitzar un taller on en viu vam veure tot el cicle de la papallona: cus de seda, crisàlide i papallones. Les vam tenir damunt les mans i las vam veure volar. Fins i tot en Sergi, el noi que ha fet el taller, ens ha deixat una crisàlide i d’ aqui un mes sortirà una papallona… hem d’estar molt atents.

A més també ens va deixar tocar diferents animals invertebrats… super curiosos: insecte pal, insecte fulla, escarabat rinoceront… fins i tot una taràntula. No us preocupeu no era perillosa!

Realment una experiència plena d’emocions!!!

ÀLBUM DE FOTOS

VÍDEO RESUM