Treballem per racons a P3!

Amb els racons pretenem donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena. Es tracta de posar a l’abast de l’infant elements que incentivin l’exploració sensorial i l’experimentació.
El treball per racons potencia la necessitat i ganes d’aprendre dels infants i… Llegeix més»

P5: KANDINSKY I L’ART ABSTRACTE

EN ARRIBAR A L’AULA TENÍEM EXPOSATS DIFERENTS QUADRES, AQUESTS EREN DIFERENTS DEL QUE HAVÍEM VIST FINS AL MOMENT, EREN ABSTRACTES. ENTRE TOTS/ES VAM ANAR OBSERVANT, IMAGINANT I EXPLICANT LES COSES QUE ANÀVEM VEIENT:

  • LÍNIES NEGRES RECTES ,CORBES, EN FORMA D’ONADA, LÍNIES CREUADES
  • DIFERENTS FORMES GEOMÈTRIQUES: CERCLE,RECTANGLES,TRIANGLES,QUADRATS,CERCLES CONCÈNTRICS..
  • ALGUNS… Llegeix més»