Els i les Carnotaures hem començat a treballar la lectoescriptura a partir de nous racons manipulatius accessibles als nostres nivells evolutius. Estem fent racons d’escriptura de paraules, de grafisme de les lletres, d’ordenació de seqüències d’imatges, de relació d’imatge-paraula, de relació entre so i imatge…
A… Llegeix més»
Els i les Velociràptors estem aprofitant la Tardor per treballar diferents conceptes d’aquest curs. Amb els elements de la Tardor estem treballant la lectoescriptura: confegint paraules, relacionant la imatge amb la seva paraula… i el llenguatge matemàtic: treballant de diferents maneres i amb diferents materials… Llegeix més»
Els infants de la classe dels Velociràptors estem donant molta importància a treballar el grafisme per poder aprendre la direccionalitat correcta de les lletres per poder escriure més endavant. El grafisme el treballem dins de diferents projectes com el de la tardor o el de… Llegeix més»
Els i les Velociràptors hem estat setmanes preparant el vídeo que hem fet arribar a les famílies explicant la sortida del primer trimestre. Hem explicat a on anirem, quan anirem, què hem de portar i què farem. Ho hem treballat de valent perquè ens sortís… Llegeix més»
Aquesta tarda quan estàvem a la classe ha arribat la Maite amb una safata que s’havia trobat de camí a l’aula! Hem vist que envoltats per fulles hi havia dos ous!! Hem començat a parlar de què podria ser, què hi podria haver a dins… Llegeix més»
Els i les alumnes de la classe dels Carnotaures hem estat preparant l’explicació de la sortida d’aquest trimestre. En els següents vídeos us donem tota la informació necessària. Podeu clicar als enllaços per veure’ls.
Cada vegada ho fem millor!!! Esperem que us agradi!!!
Grup 1
Grup… Llegeix més»
Ahir a la tarda, al arribar a l’aula, ens vam trobar una agradable sorpresa. Hi havia un peluix d’un triceratops (que li hem posat el nom de Lulú) i a la pissarra hi havia una nota demanant-nos ajuda ja que havia perdut els seus ous.… Llegeix més»
Avui els i les velociràptors hem començat el racons de matemàtiques. Hem repassat la dinàmica dels racons i hem estat repassant conceptes que ja havíem treballat el curs anterior, com ja n’hem començat a veure d’altres.
Els racons estaven distribuïts per l’aula, cada infant hem pogut… Llegeix més»
