#JOEMQUEDOACASA EDUCACIÓ INFANTIL SETMANA 3 Activitats proposades 20 d’abril al 27 d’abril

PROPOSTES COMUNS:

1) EXPERIMENTS A CASA

➢ Plastilina casolana

• • Material
    • 2 gots de farina
    • 1 got de sal
    • 4 cullerades d’oli ( cullera de postre)
    • 1 got d’aigua
    • 1 bol per fer la barreja de tots els ingredients.
    • Opcional: si voleu fer colors afegiu colorant alimentari.

• •  Experiment pas a pas:
    • Barrejar tots els materials amb una cullera de fusta o amb les mans.
    • Quan la massa ja no s’enganxi a les mans, és el moment d’afegir els colorants.

2) JOC DE LES CADIRES
Posem una cadira menys que els jugadors que som. Una persona posa música i la va aturant. Mentre soni la música ballarem. Quan pari, seiem. Qui es queda sense cadira ja no juga i es treu una cadira del joc fins que només queda una persona asseguda.

Aprofitant que celebrarem Sant Jordi podeu posar aquesta divertida cançó de la diada, per fer el joc: https://www.youtube.com/watch?v=Qy3EjdcXJo4

3) VISUALITZACIÓ DE:

La Llegenda de Sant Jordi: http://www.edu365.cat/primaria/catala/historic/contes_spc/jordi/index.htm

Activitat relacionada. Estampem roses per Sant Jordi: Busqueu per tota la cuina fruites, verdures, etc… que estampant-les i amb una mica de pintura vermella es puguin transformar en roses. Com per exemple: carxofes, apis, endívies,…

Altres opcions per gaudir de Sant Jordi:

Cançons:
● Dàmaris: https://www.youtube.com/watch?v=u27xt5oVFEc
● Ambaukatunabia: https://www.youtube.com/watch?v=WXM3Nw_tJ1E
● El Pot Petit: https://www.youtube.com/watch?v=___3Vi2xA6Q

Vídeo: Les Tres Bessones i Sant Jordi: https://www.youtube.com/watch?v=IAJ8-pxoBAU

4) ANGLÈS

Aquests dies que hem d’estar-nos a casa podeu aprofitar per animar-vos a cantar i ballar amb les cançons d’anglès que coneixem. Aquí tot seguit us deixo els enllaços:

• Good morning song: https://youtu.be/U9Q7Y3t4m3g
• The weather song: https://youtu.be/XcW9Ct000yY

PROPOSTES PER NIVELL

ACTIVITATS PER P3

• Confegim el nostre nom

Busca per casa taps d’ampolles, no importa color ni tamany, i amb ajuda dels pares o germans, o tu sol/a si t’atreveixes, escriu a cadascun d’ells una lletra del teu nom. Barreja’ls, i ara ordena’ls perquè hi puguis llegir el teu nom.
També et pots animar a escriure el nom del pare, mare, germà o d’algun amic o amiga! Endavant!

• Grafisme creatiu:

Agafa alguns objectes o joguines que tinguis per casa, col·locats davant una finestra i ressegueix la seva ombra. Després decora el dibuix amb diferents traços que t’agradin. Us afegim algun exemple.

ACTIVITATS PER P4

• Resolució de problemes

Buscar un recipient o una capsa a casa i números del 0-6 ( ampliable al nivell del nen) fets pels nens/es o per la família . Es tracta de posar tants objectes com diu l’etiqueta del número dins el recipient.

Exemple: Si el recipient té el número 3, l’infant ha de posar a dins 3 objectes o coses petites que trobeu per casa (cigrons, pasta, plàstidecors…) Si voleu fer-ho més emocionant es pot jugar a afegir-ne i a treure’n.

Exemple: Hi ha 4 cotxes a dins del pot i afegeixo 1 més. Quants cotxes queden ara al pot?

Exemple: Tenim 5 animals a dins d’aquesta safata, que et sembla si treiem 2 animal a fora? Quants animals queden ara a la safata?

(Podeu fer tantes variacions com vulgueu i podeu ajustar la quantitat amb la que jugueu a les necessitats dels infants).

• KAHOOT: Fluïdesa 1 (relaciona quantitat amb grafia)
  https://kahoot.it/challenge/0422980?challenge-id=9a1e95cb-4193-4f97-bae1-a32680379703_1587141293194

ACTIVITATS PER P5

• Joc de la capsa sorpresa

Ja sabeu la dinàmica d’aquest joc. No us cal una capsa… Amb una bossa o qualsevol altre objecte on pogueu amagar el que volgueu, ja podeu jugar. Recordeu que només podeu respondre SÍ o NO… Podeu fer el joc a la vostra mida i amagar l’objecte per la casa. O bé no agafar l’objecte i que l’altra persona l’hagi de buscar amb les pistes que li aneu donant ( de quin material està fet, quina forma té, si serveix per…, etc.).
Un cop acabat el joc podeu fer el dibuix com ho fem a la classe, posant qui ha amagat l’objecte i què ha amagat, acompanyat per un dibuix.

• KAHOOT (RELACIONA QUANTITAT GRAFIA). FLUÏDESA 2. Anoteu el vostre nom on diu “enter nickname” i… a jugar (OK, go!)!

https://kahoot.it/challenge/04876944?challenge-id=9a1e95cb-4193-4f97-bae1-a32680379703_1587143333215