Com cada any, a l’escola hem engegat amb molta il·lusió el projecte “Llegim en parella”, una activitat que ja forma part del nostre dia a dia i que continua emocionant alumnat i mestres. Es tracta d’un projecte que connecta dues generacions escolars: l’alumnat de tercer i cinquè de primària, que treballen junts per millorar la comprensió lectora i, alhora, gaudir del plaer de llegir.
Durant diverses setmanes, els nois i noies formen parelles lectores estables: un alumne o alumna de cinquè acompanya un company o companya de tercer en la lectura de diferents textos. Però no només es tracta de llegir plegats: les activitats estan molt ben estructurades i permeten un aprenentatge actiu, compartit i significatiu. Amb el pas del temps, les parelles lectores agafen confiança, es coneixen millor i poden adaptar el ritme i l’estil de treball a les seves necessitats, fent que l’experiència sigui encara més enriquidora.
El projecte no només ajuda a millorar la competència lectora, una eina essencial per a l’èxit acadèmic, sinó que fomenta la responsabilitat, la col·laboració i el vincle entre els alumnes. És un exemple viu de com l’aprenentatge cooperatiu pot transformar una activitat quotidiana en una vivència educativa.
