A 3r, a la matèria de matemàtiques, al final de cada tema, treballem amb la metodologia “treballar per reptes”. Utilitzem la tècnica de passa el sobre. Dintre de cada sobre els infants es troben amb un repte matemàtic. En grups cooperatius han d’aconseguir resoldre aquest repte. 

Iniciem la sessió parlant de la simetria del nostre cos (dues mans, dues cames, dos forats al nas). Després fem postures simètriques amb el propi cos i també amb els companys. Finalment, fem una posada en comú per parlar sobre què hem après, com ho hem après i per a què ens serveix.

Durant l’activitat l’infant observa, prova, imita, compara, explica i descobreix.