Divendres, dia 27 de gener, l’alumnat de cinquè va convidar la resta de companys i companyes de primària a reflexionar sobre el Dia Internacional de Commemoració en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust. L’acte va comptar amb la lectura d’un manifest i un minut de silenci en record a les víctimes però el projecte d’aula […]
DIA INTERNACIONAL EN COMMEMORACIÓ A LES VÍCTIMES DE L’HOLOCAUST Llegeix més »
Primer programa de “Fem radio a l’Escola” del curs.
Programa de ràdio 128 Llegeix més »
La castanyada a la nostra escola és sinònim de festa, festa de la grossa. Pel matí panellets, tallers amb manualitats de la tardor i sobretot nervis tot esperant la visita dels monstres. I per la tarda toquen els balls, molts balls!!! Sempre comencem amb el «ball de la castanya» i acabem amb el que anomenem
Ball d’entrada de gitanes: l’any que ve 30 anys!!! Llegeix més »
El dimarts dia 11 d’octubre, vam tenir la sort que l’Olga, la mare del Lluc, ens vingués a ajudar a resoldre el misteri dels peixos morts al nostre riu Ebre aquest estiu passat. Ens va fer una xerrada molt interessant sobre els impactes que provoquem els humans en els ecosistemes i fins i tot, ens
MARE EXPERTA PER AL PROJECTE DE 5è Llegeix més »
Presentació a l’alumnat de Cicle Superior de les Caixes d’aprenentatge.
CAIXES D’APRENENTATGE Llegeix més »
Benvolgudes famílies, El passat dilluns 20 de juny tota la Comunitat dels Grans van desplaçar-se fins a Port Aventura per gaudir d’un dia lúdic més que merescut després de tot un curs on l’alumnat ens ha demostrat la seva capacitat d’adaptar-se a les noves circumstàncies, les seves ganes d’aprendre i la seva resiliència! Un dia
Aquest curs hem estat d’enhorabona diferents vegades, i una d’elles ha estat rebre el segon i el tercer premi de la categoria 1 ( cicle superior i primer cicle ESO) als XV Premis Federico Mayor Zaragoza organitzats per @amics_unesco_tortosa i @campusebreurvos. Dos vídeos presentats per l’alumnat de cinquè sobre la igualtat de gènere ( ODS5)
FINALISTES PREMIS FEDERICO MAYOR ZARAGOZA Llegeix més »
