Aquest matí, a l’aula hem trobat una sorpresa: la Fiona tenia un nou amic! I així comença una nova situació d’aprenentatge: Un peix i un conte col·locats al “minimón” de la palla i els tractors! Què hi fa un peix a la palla? On viuen els peixos? A totes les aigües? Investiguem? Som-hi!

Hem agafat l’esmorzar, les ulleres màgiques d’investigadors, i hem sortit de l’escola a la recerca d’aigua, peixos i tot allò que ens servís per recol·lectar informació! Hem trobat clavegueres amb aigües brutes o netes?, bassals amb aigua i sense peixos, hem trobat un riu que no és un riu: és una Séquia!, hem trobat un gos que no és un peix i es banyava com si ho fos!

Durant la sortida ens hem fet un munt de preguntes: com respiren els peixos tanta estona dins de l’aigua? Com és que no hi ha peixos a les piscines? Tots els animals que viuen a l’aigua són animals marins? Com és que els hipopòtams viuen a l’aigua i no tenen aletes?, i els pops, tenen potes i no tenen peus? Com dormen els peixos? Què és una escata (el peix del conte va aprendre a compartir-les) i moltes preguntes més…  Tenim feina, oi?, i moltes ganes d’aprendre coses sobre els peixos i el fons marí!

Aquí teniu un recull del matí d’avui, ha sigut un matí diferent immers en un munt d’aventures i nous descobriments.