Busquem el nom de la classe

Hola famílies,
Els nens i nenes de 3r aquesta setmana hem estat treballant el Monogràfic de l’escola, que enguany serà el Cinema. A partir d’aquí hem triat el nom de la classe i hem estat pensant com volem decorar la porta de l’aula… Han sortit propostes… Llegeix més»

PLA OBERTURA DE CENTRE 2021-22

 

A l’apartat MENÚCURS 21/22PLA D’ACTUACIÓ CURS 2021-22,

ja podeu consultar el pla d’obertura de centre del curs 2021/22 aprovat pel consell escolar.

ATENCIÓ, AVUI ENS HAN ARRIBAT UNES PISTES!

Hola famílies!

A P5 no parem de tenir sorpreses! Avui, amb l’ajuda de la Glòria, hem descobert que ens han arribat unes caixes amb unes pistes per poder triar el nom de la nostra classe! I ben ràpid que han descobert els nens i nenes què volien dir aquestes pistes. Esteu intrigats oi? Ara mateix us expliquem com ha sorgit tot plegat!

Les caixes eren tapades amb una roba amb motius marins. Un cop ens hem fet els valents, hem descobert les caixes i sabeu què? Allà i hem trobat un muuuuuunt d’objectes i imatges (si mireu les fotos ho podreu veure). De seguida els infants han tingut clar que una pista era el CINEMA i l’altra pista era el MAR! Així doncs, hem descobert que el nom de la classe per triar era el nom d’una peli relacionada amb el mar. Cada grup classe hem anat a la classe per poder fer una pluja d’idees de les pel·lícules que coneixÍem i a buscar-les per poder veure el tràiler i finalment fer la votació!

JA TENIM NOM D’AULA!!!! AQUEST ANY EL MONOGRÀFIC VA DE CINEMA:  FLAMA FILMS!

 

                                                                 P5A: EL CARGOL I LA BALENA

                                                                  P5B: VAIANA

PREMEU LA IMATGE!

1-International-Union-of-Cinemas-Calls-for-Open-Standards-in-the-Cinema-Industry - AFAGA

 

 

FA MOLT I MOLT DE TEMPS…

Aquest matí a l’escola hem tingut una visita molt especial! Ha vingut l’Elah i ens ha deixat una caixa ben misteriosa al pati! No sabeu qui és l’Elah? Una nena de la prehistòria! L’Elah vol que aprenguem moltes coses d’aquesta època, i per això dins la caixa hi havia molts objectes: pedres molt diferents, ullals, petxines, fotografies i moltes coses més. Hem estat una bona estona compartint coneixements i idees però encara ens queda molt per investigar!, durant aquests dies anireu rebent algunes notes per tal que des de casa, juntament amb els vostres fills/es, investigueu i busqueu informació sobre alguns temes. Es tractarà que a partir de les imatges que trobeu, ells puguin explicar a la resta de companys/es de què es tracta. Estigueu atents!

Si cliqueu damunt de l’Elah podreu veure les imatges d’aquest matí.

LA PREHISTORIA

 

REPASSEM LA NUMERACIÓ TOT JUGANT!

Hola famílies!

Els primers dies de curs els estem aprofitant per fer activitats molt divertides que ens serveixen per repassar coses que ja sabem!

A la classe tenim una botigueta amb molts productes. Amb els diners que ens donen les mestres podem comprar les coses que ens agraden. Quan no tenim els euros necessaris ens posem d’acord amb algun company i utilitzem els diners de tots dos per poder fer la compra. Així també aprenem a compartir!

Si cliqueu la següent imatge ens podreu veure gaudint d’aquesta activitat!

TREBALLEM L’ARIADNA BORRÀS

La primera artista manresana que estem treballant a Plàstica és l’Ariadna Borràs. Hem après que transmet emocions amb les seves il·lustracions, que ha treballat fent oficis diferents relacionats amb l’art i que dibuixa tant amb la ma dreta com l’esquerra.

De moment ens hem atrevit a recrear dues de les seves obres, aquí en podeu veure una mostra. La primera és “Jo intimista i jo expansiu”, hem fet servir tonalitats negres per dibuixar-nos en dos contrastos: tristos i contents. En la segona, la “Fugida”  ens ha agradat molt fer servir material com el paper de xarol de colors per fer els complements com la roba,decoració del marc i altres.

 

 

 

 

Lotus 6è A

Ahir els nens i nenes de 6è A van poder fer una sessió Lotus amb una formadora de l’Ajuntament de Manresa. Vam parlar de les nostres pors, del “no podré perquè no me n’ensortiré i per això no ho faré bé” i de com afectava tot en cadascú de nosaltres; de les actituds que hem de tenir per superar-les i de les nostres limitacions (la “veueta” que tenim dins nostra que ens fa sentir insegurs). També hem fet un joc per donar estratègies per superar les pors i tirar endavant, parlant de la confiança, superació, …

HOLA FAMÍLIES JA SOM A 2n!

Benvolgudes famílies

Ja estem a 2n! Esperem poder gaudir el màxim d’aquest curs tot junts!

Tal i com us vam dir a la reunió d’inici de curs aquí teniu els horaris d’aquest any:

HORARI 2nA

HORARI 2nB

Us deixem un recordatori dels aspectes pràctics que vam dir a la reunió:

  • Esmorzarem a l’aula i el dijous portarem fruita.
  • La roba ha d’anar marcada amb el nom i cognom.
  • Els divendres ens endurem la carpeta amb els deures.
  • Les absències les podeu justificar a la web i/o a l’agenda.
  • Per comunicar-nos fem servir l’agenda.

PRIMERES DIES A P-3!

Hola famílies,

Ja portem dues setmanes que hem iniciat una nova etapa. Comença un nou curs carregat d’emocions i sorpreses, neguits, angoixes… N’hi ha que ploren a l’entrada o alguna estona al llarg del dia. És un canvi, és molt normal tot té  el seu temps i estem en plena adaptació. Mica en mica ho deixaran de fer i cada cop estaran més contents de venir. Un dels nostres objectius  en aquesta nova etapa és que els infants vinguin contents a l’escola.

També hi ha moltes estones que ens ho passem d’allò més bé i ens comencem a conèixer els uns als altres.

Aquí us deixem un petit recull de fotos d’aquests primers dies viscuts a les aules.  Si cliqueu damunt la imatge les podreu veure.

P3 ELS NOSTRES PRIMERS DIES A L'ESCOLA

TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES LÚDICAMENT

Aquesta setmana hem començat a treballar les matemàtiques i hem fet la primera sessió d’aventures d’Innovamat.

Ha sigut una sessió divertida i, a la vegada, hem hagut de pensar molt i molt per aconseguir el repte!

El repte era: heu d’aconseguir passar a través d’un paper DIN-A4.

En un primer moment no sabíem com ho podríem aconseguir, després hem aconseguit travessar el paper dues, tres o quatre companys i compnayes. Finalment, hem aconseguit que tots els companys i les companyes passessim a través d’un sol paper DIN-A4!

Ens ho hem passat molt bé i hem aprés molts conceptes matemàtics. Si cliqueu la imatge podreu veure algunes fotografies del procés.