EL BAGES
30/05/23Aquest últim trimestre a castellà hem treballat la guia turística. Hem aprofitat per repassar els pobles de la nostra comarca i descobrir llocs nous. Cada nen/a ha escrit i dissenyat una guia en forma de tríptic i després la presentat davant de tota la classe.
Ens han quedat uns treballs molt xulos!
LES PORTES DEL MÓN (Cantània 22-23)
29/05/23La Sara és una nena cega de set anys que viu amb el seu pare en un petit apartament situat a la primera planta d’un gran bloc de pisos que es troba a les afores d’una gran ciutat. El somni de la Sara és fer la volta al món, com el seu heroi, Phileas Fogg, el protagonista de La volta al món en 80 dies, de Jules Verne, el llibre que el seu pare li llegeix cada nit.
Així comença LES PORTES DEL MÓN, la cantata que aquest curs han interpretat l’alumnat de cinquè de la Flama juntament amb altres escoles de la comarca acompanyats per 9 musics professionals a la sala gran del teatre Kursaal.
Des de l’escola estem molt contents/es del resultat final del projecte però sobretot del procés d’aquests últims 5 mesos de treball a l’aula.
Un aplaudiment per tots/es vosaltres que ho heu fet possible un any més!
Esperem que us hagi agradat tant a l’alumnat com a les famílies.
On les paraules queden fora, la música comença. Heinrich Heine
MNACTEC
28/05/23Divendres els nens i nenes de 5è vam anar a Terrassa al Museu de la Ciència i la Tècnica. Allà vam realitzar un taller sobre electricitat i magnetisme, alguns de nosaltres sens van posar els cabells de punta. També vam veure en funcionament la gàbia de Faraday on ens van ensenyar diferents experiments sobre electricitat a alta potència.
VISITA A LA BIBLIOTECA LES ATENEU LES BASES
Hola famílies,
Les nenes i els nens de tercer vam anar a fer una visita a la Biblioteca Ateneu les Bases el dimarts 23 de maig, on ens van explicar el funcionament d’una biblioteca, com fer préstec de llibres, …., per convertir-nos en uns bons lectors i lectores.
Al final vam fer el joc del dòmino de preguntes.
Va ser molt divertit!
Cliqueu la imatge i veureu quins biblio....
ESGRIMA
24/05/23Els nens i nenes de primer hem tingut l’oportunitat de realitzar una sessió d’esgrima. L’esgrima és un esport de combat en el qual dues persones intenten tocar-se amb l’espasa, sabre o floret per guanyar punts.
Primer hem practicat amb sabres d’escuma i, finalment, hem fet combats amb el material de competició. Ha estat una tarda molt emocionant!
Per veure les imatges de l’activitat feu clic al dibuix:
SORTIDA LÚDICA: JUMPYARD
24/05/23Famílies!
Us enrecordeu que a principi de curs ens van dir els mestres que organitzaríem una sortida de final de curs per tal de poder acomiadar l’etapa de primària? Doncs ja l’hem fet!
Avui hem anat a JUMPYARD un parc d’aventures interior amb molts llocs per saltar, escalar, i moltes activitats més!
Ens ho hem passat genial i hem pogut gaudir de l’última sortida tots junts!
Us deixem un recull d’imatges a continuació:
D-MENT- ROSER ODUBER
23/05/23
Aquest tercer trimestre a l’àrea d’educació visual i plàstica treballem l’artista Roser Oduber, una pintora i dibuixant de la corrent artística relacionada amb el realisme. Hem fet diferents obres d’aquesta autora com el dibuix de la figura humana expressant diferents emocions i sentiments amb carbonet. També hem realizat un collage amb les fotos dels nens i les nens en blanc i negre. En cada foto han hagut de fer una expressió ( alegre, deprimit, dormit, enfadat,…) l’hem tallat en 6 parts i cada alumne/a ha agafat 6 parts que no han estat les seves per composar una nova cara. Després hi hem passat una aiguada de cafè i finalment hem acabat la imatge amb ceres de color blanc, negre o colors terres (granate, gris, blau). Aquesta doncs seria l’obra D-MENT.
THE WIND AND THE SUN
Hola famílies,
Els nens i nenes de 3r estem treballant la faula de «The Wind and The Sun». La història ens presenta a dos personatges, el Vent i el Sol, que estant tenint una discussió sobre qui és més fort; parlant-ho, decideixen fer una competició per veure qui és capaç de fer-li treure la jaqueta a un home que passeja pel seu davant en aquell moment. Qui ho aconseguirà? Si voleu conèixer més detalls de la història, us convidem a veure el següent vídeo:
L’auxiliar de conversa, la Simone, ens ajuda a utilitzar el vocabulari que estem treballant i ens anima a perfeccionar la nostra pronúncia.
THE CROCODILE WHO DIDN’T LIKE WATER
Hola famílies,
L’auxiliar de conversa, la Simone, ens ha donat a conèixer el conte de «The crocodile who didn’t like water». El conte ens ha enganxat des de l’inici que ens presenta a un petit cocodril a qui curiosament no li agrada l’aigua!!! Com pot ser que a un cocodril no li agradi l’aigua? El petit cocodril prova de totes totes que li agradi l’aigua, però no troba la manera fins que un dia…veu que li comencen a aparèixer unes ales i descobreix que és un DRAAAC!!!
Si cliqueu el següent vídeo podreu veure el conte amb tots els detalls, com ara, quan es compra un flotador per aprendre a nedar, quan intenta tirar-se des del trampolí…quan…
