INTERNIVELLS RESOLUCIÓ DE PROBLEMES I COMPRENSIÓ LECTORA
Els alumnes de 2n ja hem començat a fer internivells, aquest any, no els podem compartir amb els companys de les altres classes, tot i això, sí que els podem fer amb els companys de la nostra classe. Amb els internivells treballem continguts d’una manera més divertida i manipulativa, aquí us deixem la prova.
A la Unitat 1 d’anglès, els alumnes de 6è han estat treballant com es fa un dibuix manga (pas per pas). És per això que ho hem volgut plasmar a les classes d’Arts & Fun i l’alumnat està fent els seus propis Manga Cartoons amb llapis de grafit. Són tots uns/es artistes!
Els alumnes de sisè A i sisè B practiquen esports, com ara; Bàsquet. Com podeu veure, molts d’ells són prou bons. A partir d’ara, els podeu anomenar “sisè lakers”.
Els alumnes de sisè A, han començat a recomanar llibres que s’han llegit fa poc, o que recorden perquè els hi ha agradat molt. “ Dime que libro lees, y te diré cómo eres”.
Aquest mes els alumnes de 6èB han treballat diferents itineraris de matemàtiques relacionats amb els angles. Han après a calcular angles, dibuixar-los amb el transportador i fer la bisectriu dels angles amb el compàs. Ja són uns/es experts/es en aquest tema.
Durant aquestes primeres setmanes els nens i nenes de primer hem introduït les rutines a la classe d’anglès. Us mostrem algunes d’aquestes rutines com cantar la “Hello song” i donar-li de menjar al Tom, que és un follet màgic que només parla en anglès.
Els nens i nenes de 5è A hem treballat la notícia i les seves parts a través de notícies reals i actuals. Hem après moltes coses!
Els nens/es de 1º hem començat el curs treballant els jocs cooperatius! Hem après a treballar en equip i ens ho hem passat molt bé! Fins aviat!!
DECOREM EL PASSADÍS
La classe de 2nA hem decidit quin serà el nostre nom aquest curs. Ens anomenarem “els investigadors dels fòssils” perquè en el projecte del primer trimestre treballarem el misteri del pas del temps i ens ha semblat un tema molt interessant.
La primera feina que hem fet és decorar la porta de la nostra aula amb decoracions de diferents tipus de fòssils i dibuixos de les persones que els busquen, els paleontòlegs i paleontòlogues.
A continuació hem muntat un dinosaure petit i al passadís un gran esquelet fossilitzat de velociraptor. Mireu quin tamany tenien!
MÚSICA 1R. FORT I FLUIX
Els nens i nenes de 1r, hem après la diferència entre un so fort i un so fluix. A més a més, hem fet de directors d’orquestra amb els cartells p (fluix) i f (fort), mentre els nostres companys feien els sons que els indicàvem amb el paper de cel·lofana.
