L’orquestra de Cicle Superior
Els nens i nenes de Cicle Superior es van convertir en una orquestra, bé, en una part, la secció de la percussió. Amb instruments de percussió escolar van treballar ritmes acompanyant diferents melodies.
Aquest mes de febrer ens ha visitat el rei carnestoltes. Hem gaudit amb les consignes de tota la setmana i hem acabat amb un ball de tots els alumnes de l’escola que ens ha agradat molt. A més a la classe hem fet un concurs… Llegeix més»
Enguany hem anat disfressats de moltes maneres i molt divertides totes elles!
Els mestres han anat disfressats de bussejadors amb plàstics enganxats per així visualitzar l’emergència climàtica en la què vivim,posant especial atenció al el vessament incontrolat de plàstics i altres contaminants al mar i oceans… Llegeix més»
Aquest trimestre hem anat de sortida a la Biblioteca de Fondo a buscar llibres en préstec relacionats amb els projecte de l’aigua. Ens n’hem emportat quatre de molt interessants…i ja els tenim a l’aula per poder consultar en qualsevol moment.
La coeducació és l´acció educadora que potencia la igualtat real d´oportunitats entre nens i nenes . Des de l’escola hem de treballar amb perspectiva de gènere, considerant les diferències per sexe i gènere en tota activitat, amb l’objectiu de reflexionar-hi per trobar línies d’actuació … Llegeix més»
Música 2n. INSTRUMENTS DE CORDA
Els alumnes de 2n hem conegut tots els instruments de corda, hem buscat informació sobre aquests i hem vist vídeos d’algunes persones tocant-los per conèixer el seu so. A més a més, alguns companys i companyes de les dues classes han portat alguns dels instruments i els hem pogut tocar i veure de prop. Ens estan semblant molt interessants i ens agradaria aprendre a tocar algun.
CONCURS DE DIBUIX PER LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA
Aquest segon trimestre, els alumnes d’Educació Primària han tingut l’oportunitat de participar en un concurs de dibuix per decidir quina seria la nostra mascota de la Biblioteca.
Al llarg d’aquests dies, s’han generat diversos debats, converses i propostes a les diferents aules arran de com els hi agradaria que fos la seva mascota.
Les idees han sigut diverses, molt originals i divertides…
Han passat unes estones molt engrescats i entusiasmats per poder ser protagonistes d’aquest gran esdeveniment al centre.
Aquí teniu un recull dels resultats, ja veure-ho, són fantàstics!
COMPRENSIÓ LECTORA
Aquests dies a l’escola hem estat treballant la comprensió lectora. Hem après que per contestar qualsevol pregunta escrita, problema, activitat, etc. Primer, hem de llegir i entendre bé el que hem llegit per poder contestar correctament. És una part molt important del treball de lectoescriptura. Mireu, perquè tot això ho hem pogut aprendre jugant.
2n A. Com són els animals?
Els grecs i les gregues estem treballant els diferents tipus d’animals a Projecte. Hem buscat informació amb la tauleta i en grups de tres sobre els amfibis, els rèptils, els peixos, els mamífers i els ocells. Estem aprenent molt sobre les seves característiques físiques i estem començant a conèixer què mengen i com es reprodueixen. Tenim moltes ganes de seguir investigant i aprenent més coses sobre els animals.
PROJECTE SOM ARTISTES, 1RB.
Els alumnes de 1rB durant el segon trimestre estem treballant el projecte “Som artistes”. Hem après moltes coses sobre diferents autors, les seves obres d’art i els colors que utilitzen. A més, ens hem convertit en artistes i hem creat les nostres obres d’art! Hem fet dibuixos i pintura amb colors càlids i colors freds, barreja de colors, escultures amb plastilina, etc. Ens ho estem passant molt bé i estem aprenent moltíssim!
