CALAIX D’ANIMALS

CALAIX D’ANIMALS

El passat 20 de gener, l’alumnat de 2n va realitzar una sortida durant el matí a Can Zam en Santa Coloma de Gramenet. Vam visitar l’aula ambiental que hi ha allí al parc de Can Zam i els monitors ens van explicar com són els animals, en concret els mamífers. Ens va agradar molt saber sobre aquest animals ja que el nostre projecte de l’escola és titula: ELS ANIMALS. Vam gaudir de la natura, del parc, de les vistes i vam aprendre molt amb els companys i companyes.
Famílies, ens ho vam passar molt bé!!!

WORKSHOP COMPRENSIÓ ORAL

Petits i petites científiques

En aquest workshop aprenem a entendre tot allò que ens expliquen de manera més divertida, quan juguem, aprenem més i tot allò que aprenem ho aprenem més ràpid.
Els hi hem donat pistes als companys i companyes per veure si endevinaven el personatge que nosaltres volíem, hem intentat definir paraules sense utilitzar paraules prohibides i ens hem inventat històries per després explicar-les als companys i companyes, ha estat molt divertit.

CYCLE OF PAINTERS

A 1r, 2n I 3r continuem coneixent les obres i la vida de Paul Klee, Joan Miró i Claude Monet.
Aquest mes hem fet les nostres feines fent servir tot una sèrie de diferents materials, com ara la témpera, el pastel, el vernís, el paper de seda i d’altres.. Amb ells hem fet les nostres versions d’obres de Joan Miró (“L’ocell llampec”), Klee (“Moonshine”) i del Monet (“Waterlilies”). Hem pintat, hem retallat i hem enganxat.
També hem tingut l’oportunitat de fer pintures murals amb tempera que posteriorment hem exposat a la part de fora de l’aula d’Art and fun. Aquests murals escollits són “Park near Lu” i “The fish”. Esperem que us agradin les nostres fotos!

TORNA L’HORT AL SERRA

L’alumnat de l’Aula dels Viatgers han plantat la primera collita del nostre hort d’aquest curs 2022-2023! El fet de plantar la primera collita ells mateixos, els permet provar, experimentar i aprendre plantant ells mateixos els diferents aliments, la qual cosa farà que l’aprenentatge sigui significatiu. Amb l’hort de l’escola volem promoure una consciència de cura i respecte pel medi ambient, aprofitant l’oportunitat per parlar de les mesures que es poden adoptar per contaminar menys el món que ens envolta. El fet de fer als alumnes partícips en tot moment, fomenta els seus valors com poden ser la paciència, la responsabilitat, i el compromís. El fet de tenir un hort a l’escola, ens permet potenciar un treball col·laboratiu i cooperatiu compartint tasques (plantar, regar, etc.) que poden anar rotant. A més a més, és imprescindible que hi hagi una bona organització i que siguin els mateixos alumnes que vagin adquirint aquesta responsabilitat a mesura que aquests obtinguin l’autonomia suficient en anar creixent.

ESCOLLIM EL NOM DE LA CLASSE A 2NA

PROJECTE NOM DE LA CLASSE

Els alumnes de 2n A hem proposats diferents noms per la nostre classe. On mitjançant una votació ha sortit escollit el nom dels castells.
També hem decidit decorar el passadís amb un gran castell a sobre d’una muntanya i amb els personatges que vivien en ell.

També ens vam endur una gran sorpresa quan un missatger ens va portar un castell, ens va fer molt feliços.

APRENEM ELS NOMBRES

APRENEM ELS NOMBRES

Hi ha moltes maneres d’aprendre les coses, però els alumnes de segon, ens hem adonat que aprendre coses noves i recordar-les, sempre és més fàcil si ho fas jugant. Estem aprenent i repassant els nombres de l’1 al 100 i quina millor manera que fer-ho jugant.
Quantes coses podem aprendre passant-ho bé.

ELS INDIS I LES ÍNDIES DE 2nB

ELS INDIS I LES INDIES DE 2nB

Els nens i nenes de 2nB ja tenim nom per la classe, hem escollit ser els indis i les índies del Serra. Ja hem començat a buscar informació per saber moltes coses sobre ells i a preguntar-nos que volem saber. A més a més, també estem preparant la decoració de l’aula perquè tothom sàpiga qui som, encara no hem pogut acabar-ho tot, però ja us anirem informant perquè vegeu els canvis que estem preparant.

EL REPTE DEL PROJECTE

EL REPTE DEL PROJECTE

Aquest trimestre a Projecte hem estat treballant sobre les joguines. Hem vist de quin material estan fetes, com funcionen, de quina manera les podem classificar, etc.
Com a repte, els alumnes de segon, hauran de crear la seva pròpia joguina o joc tenint en compte tot el que hem treballat.
Així doncs, la millor manera de començar, és jugar amb els jocs i les joguines que tenim a l’aula per començar a tenir idees per crear les seves pròpies joguines.