LA PROTECTORA D’ANIMALS

inicial08/06/18  

 

 

Coneixem en Jaume!

El divendres dia 18 de Maig ens va visitar en Jaume, un voluntari molt especial d’una protectora de gossos.

En Jaume ens va explicar quin és el treball d’una protectora, és a dir, per a què serveix i quina és la funció dels voluntaris dins d’aquesta. També ens va explicar quin són els motius pels quals les persones abandonen els seus animals i fins i tot, a partir d’uns vídeos ens van ensenyar com era per dins la protectora i quins eres els gossos que hi vivien allà.

Tots els nens/es de la classe li van fer un munt de preguntes!

Hi ha una cosa que ens va quedar molt clara a tots.

ELS ANIMALS TENEN SENTIMENTS!

VISITA ALS MOSSOS D’ESQUADRA

inicial27/05/18  

Els nens i les nenes de 2n. B, el dia 11 de Maig van anar a visitar els mossos d’esquadra a Santa Coloma de Gramenet on els va rebre el Josep Lluís, un mosso molt simpàtic que els va ensenyar i explicar moltes coses, com per exemple que l’eina que més utilitzen per resoldre un conflicte és el diàleg.

A més a més, els nens van poder observar com els mossos a partir de l’empremta digital trobaven un delinqüent i fins i tot van poder veure per dins un cotxe de policia i van tocar la sirena!

Ha estat un matí diferent i molt divertit!

ULTIM DIA A CAN BAJONA

David Vallverdú19/04/18  

Aqui us deixem l’últim vídeo de les colònies del cicle inicial, esperem que us hagin agradat i que tot i la distància hagueu pogut estar una mica més a prop dels vostres fills i filles.
Han estat uns dies genials tant com per als mes petits com per els mestres que els hem acompanyat. De ben segur que tots ens emportem un bon record de Can Bajona. Fins aviat.

CAN BAJONA 2a PART

David Vallverdú18/04/18  

Aquí teniu un petit recull de diferents imatges de totes les activitats que els nens i nenes del cicle inicial han fet durant tot el dia i la nit d’ahir a la casa de colònies Can Bajona. Estan sent uns indis molt intrèpids i estan desenvolupant unes habilitats que avanç no posseïen. Mireu quantes coses hem estat fent i encara els quedaran moltes històries per explicar, pregunteu als indis quan els vegeu.

SOM UN EQUIP!

inicial09/04/18  

SOM UN EQUIP!

Des de l’aula dels viatgers duem a terme dos tipus de treball: el primer té a veure amb el desenvolupament personal individual.  El segon, té a veure amb la gestió d’un mateix en relació el grup.

Durant el mes de març hem iniciat aquest espai de l’aula on posem l’èmfasi en la superació a nivell de grup. Interactuar, conviure, comunicar-se, treballar i actituds que ens portin a aconseguir omplir el pot de color plata o verd. Aquests dos colors indiquen que al llarg del dia, cada un d’ells ha tingut un bon o fantàstic dia. La importància no rau en qui ha posat el color vermell, taronja, verd o plata, sinó el sentir-se partícips d’una avaluació conjunta de grup. Tots vetllen pel mateix objectiu.

“Arribar junts és el PRINCIPI. Mantenir-se junts és el PROGRÉS. Treballar junts és l’ÈXIT.”

EXCURSIÓ AL MUSEU I PLANETARI DE LA TORRE BALLDOVINA

inicial07/03/18  

El dia 23 de Febrer 2n. A i B vam anar d’excursió al museu i planetari de la Torre Balldovina a Santa Coloma de Gramenet.

Primerament, vam visitar el museu on vam observar materials arqueològics ibèrics procedents del poblat Puig Castellar i de l’assentament de Can Calvet, a més a més també vam trobar objectes testimonis de la vida agrícola de la Santa Coloma rural.

A continuació, vam anar a visitar el planetari, on vam aprendre moltes coses del sistema solar, com les constel·lacions, els planetes (Júpiter, Mart i Saturn), les estrelles com el sol, etc.

A més a més vam observar i visitar la lluna!

Ens hem divertit molt i hem après moltes coses!

 

TALLERS MATEMÀTICS

inicial07/03/18  

 

 

Tots els dimecres de 15:00 a 16:30h els nens/es de 2n. A fem tallers. Aquesta activitat consisteix a dividir la classe en 4 racons, per tal que cada nen/a pugui treballar un concepte matemàtic diferent, a partir de l’experimentació.

Els 4 racons són els següents:

  • Numeració.
  • Càlcul.
  • Geometria
  • Mesura

Cada alumne treballa un racó durant 2 setmanes i després canviarà, per tal que els nens/es vagin rotant i tots passin pels mateixos racons.

És molt divertit i experimentem tot aquells conceptes matemàtics treballats anteriorment a la classe!

LA INCLUSIÓ AL SERRA DE MARINA

inicial15/02/18  

“Tots i cadascun dels alumnes han de beneficiar-se, en un context ordinari, de les mesures i suports, a fi de desenvolupar-se personalment i socialment i avançar en les competències de cada etapa educativa”.

El paràgraf anterior ha estat extret del nou Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en un marc d’un sistema educatiu inclusiu i, ens defineix el que es treballa diràriament a la nostra escola. La inclusió educativa com a peça clau per aprendre tots junts.