A 1R A CELEBREM LA CASTANYADA!

inicial06/11/18  

El passat dimecres 31 d’octubre vam celebrar la castanyada a l’escola.

Al matí, els nens i nenes de 1r vam fer un tastet de tardor; vam fer diferents receptes amb ingredients de la tardor i després ens les vam menjar per esmorzar.

A la tarda havíem preparat unes danses de tardor però el temps no ens va acompanyar i va ploure així que vam haver de ballar a classe. Vam rebre la visita de la senyora castanyera que ens va portar unes castanyes boníssimes i dels nens i nenes de 6è que van estar jugant amb nosaltres.

Ens ho vam passar d’allò més bé; va ser molt divertit.

A 1R FEM MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES

inicial06/11/18  

Els nens i nenes de primer dediquem algunes sessions de matemàtiques a treballar els diferents conceptes a partir de material manipulatiu, visual i tecnològic.

Així doncs, al llarg d’aquest mes hem treballat amb la pissarra digital la numeració i amb petits materials la seriació i alguns conceptes de geometria com el triangle i els quadrilàters.

Ens agrada molt treballar les matemàtiques d’aquesta forma ja que les podem tocar i, per tant, entendre millor. Ens ho passem molt bé mentre aprenem i reforcem tots els continguts!

PER QUÈ SUREN ELS CREUERS?

inicial06/11/18  

Dins del projecte dels creuers que estem treballant els nens i les nenes de 1r A hem intentat respondre una pregunta: per què no s’enfonsen els vaixells?

A partir d’aquí hem fet un experiment sobre diferents materials i hem descobert que alguns suren i altres no. Però encara no saben per què suren els creuers si el ferro i l’acer són materials que no suren dins l’aigua?

Nosaltres hem experimentat amb la plastilina i hem comprovat que quan està en forma esfèrica no sura, però en canvi quan li hem donat la forma adequada sí. Com pot ser?

Amb la plastilina passa el mateix que amb el ferro i l’acer dels vaixells: quan li donem forma de barca, aconseguim que tingui un volum més gran, amb més aire i en conseqüència rep una força d’empenyiment cap amunt que és suficient perquè suri.

No ha estat difícil aconseguir construir petits creuers de plastilina.

A 1rB SOM LA CLASSE DELS FERRIS

inicial27/09/18  

S’han acabat les vacances i hem tornat a l’escola! El primer dia que hi vam arribar la nostra mestra, la Laia, ens va explicar que aquest any tots els alumnes treballaríem el tema del Mar Mediterrani i que els nens i les nenes de primer investigaríem sobre els transports aquàtics.

Vam realitzar una votació per decidir sobre quin transport volíem investigar i el guanyador va ser el ferry així que aquest curs serem “La classe dels ferris“.

Estem molt contents d’haver tornat a l’escola; durant el curs seguirem ensenyant-vos les activitats que fem.

A 1R A SOM LA CLASSE DELS CREUERS

inicial27/09/18  

Ha passat tot un estiu i estem molt contents de tornar a l’escola ja que ja anem a 1r.

El primer dia que vam arribar ens van explicar que aquest curs tota l’escola treballaria el tema del Mar Mediterrani.

Els nens i nenes de primer havíem d’elegir algun mitjà de transport aquàtic i, després d’una pluja d’idees, vam seleccionar 4 mitjans:

  • PIRAGUA
  • VELOMAR
  • TERANYINA
  • CREUER

Entre aquests 4 mitjans vam realitzar una votació. Cada nen va escriure el seu vot en un paperet i, finalment, vam fer el recompte.

El transport guanyador va ser EL CREUER amb un total de 16 vots. Així que ara els nens i les nenes de 1r A som la classe dels creuers i estem molt contents!

EL PROJECTE DE LA CLASSE DE LES RÀDIOS

inicial27/05/18  

 

 

Som la classe de les ràdios!

 

Els nens i nenes de 1rA tenim el plaer de compartir amb vosaltres petits bocins del nostre projecte de classe: Les ràdios!

Podreu veure des dels inicis, quan vam haver de votar i escollir un invent per treballar al llarg del curs i teníem diferents propostes com ara el raspall de dents i la càmera de fotos, quan vam anar de sortida a visitar Ràdio Tele Taxi aquí a la nostra ciutat, Santa Coloma de Gramenet,  així com fotografies de diferents activitats relacionades amb el tema.

Treballar el projecte ens ha permès investigar, treballar en parelles i petits grups, fer una exposició oral, buscar i seleccionar informació, compartir… i el més importants de tot: aprendre junts els uns dels altres construint el nostre propi coneixement!

Esperem que us agradi!!

PROJECTE: LES BOMBETES

inicial11/05/18  

A l’inici de curs els nens i les nenes de 1r B van decidir de manera democràtica quin seria el nom de la classe.

Al llarg del curs han treballat el seu projecte de manera interdisciplinària i amb una metodologia diferent.

Uns coneixements previs, el treball individual i el treball en grup, la recerca d’informació a través de llibres i d’internet, l’adquisició de coneixements nous, la realització de murals, les exposicions orals i l’elaboració d’un circuit elèctric han fet possible l’aprenentatge significatiu.

ULTIM DIA A CAN BAJONA

David Vallverdú19/04/18  

Aqui us deixem l’últim vídeo de les colònies del cicle inicial, esperem que us hagin agradat i que tot i la distància hagueu pogut estar una mica més a prop dels vostres fills i filles.
Han estat uns dies genials tant com per als mes petits com per els mestres que els hem acompanyat. De ben segur que tots ens emportem un bon record de Can Bajona. Fins aviat.

CAN BAJONA 2a PART

David Vallverdú18/04/18  

Aquí teniu un petit recull de diferents imatges de totes les activitats que els nens i nenes del cicle inicial han fet durant tot el dia i la nit d’ahir a la casa de colònies Can Bajona. Estan sent uns indis molt intrèpids i estan desenvolupant unes habilitats que avanç no posseïen. Mireu quantes coses hem estat fent i encara els quedaran moltes històries per explicar, pregunteu als indis quan els vegeu.