QUÍMICA A LA CUINA

Cicle mitjà. 4t i 4t B. A principi de curs vam veure la possibilitat de fer un taller titolat “Química a la cuina”. Ens va semblar que seria interessant i divertit i així va ser. Vam fer aquesta sortida amb molta il·lusió i ens ho vam passar molt bé. Gràcies a les activitats que vam fer vam descobrir coses tan interessants com que les pomes desprenen uns gasos que fan maurar la fruita que tinguin a prop. Ho sabieu vosaltres?.

FEM IOGA

FEM IOGA 3rB. La paraula IOGA ve d’una llengua, el SÀNSCRIT, que significa UNIR i va lligat a la idea d’unir cos, esperit i emocions. És originari de la INDIA i es pensa que té més de set mil anys d’antigueta, transformant-se i adaptant-se al llarg de tot aquest temps a les diferents societats segons el lloc i l’època històrica.

La classe de 3r B ha pogut experimentar els beneficis de la seva pràctica en una sessió guiada per una especialista de IOGA, la Glòria, on han preparat el cos, treballant la respiració, per després practicar postures que requereixen un autocontrol i una regulació fonamental que inicialment semblaven molt difícils però que amb un pensament positiu de “m’intento esforçar per aconseguir-lo” els ha estat possible. Per finalitzar els exercicis de relax han anat molt bé. Tota la sessió ha estat plena d’activitats divertides

ELS ALUMNES DE P4A ANEM AL CRAM

 

Hem fet una sortida al CRAM: Centre de recuperació d’animals marins. Allà ens han explicat moltes coses interessants relacionades amb els animals marins que rescaten del mar i els porten allà per curar-los. Hem vist tortugues dins uns aquaris que s’estan recuperant de lesions ocasionades pels humans. Un cop estan recuperats el retornen al mar. després hem vist un vídeo de com podem entre tots tenir unes platges netes i respectuoses amb el medi ambient. I també hem creat un mural de com seria la nostra platja i el nostre mal ideal.
Un cop finalitzada la visita al CRAM, hem anat a un parc molt gran del Prat del Llobregat on hem dinat i jugat d’allò més amb un munt d’estructures. Ha estat un dia pla d’activitats ben diverses, interessants i divertides!!

EXPOSICIONS DEL PROJECTE ELS CONILLS

 

Cada nen i nena de P3A ha investigat sobre el tema del nostre projecte, el conills, i havia de preparar la resposta a algunes de les preguntes que ens vam formular entre tots.
QUÈ VOLEM SABER DELS CONILLS?
DE QUIN COLOR SÓN
QUIN SOROLL FAN
ON VIUEN
COM NEIXEN
QUÈ MENGEN
Amb l’ajuda de la família s’havia de preparar una petita explicació que s’exposaria a la resta de companys/es de la classe, amb el suport d’imatges, fotos, llibres, contes o murals preparats a casa. Ha sigut una experiència molt interessant i significativa pels alumnes, els quals havien de mantenir una bona postura durant l’exposició i parlar amb un to de veu alt perquè tothom escoltés bé la informació.
Heus ací els nens i les nenes que han portat algun tipus de material. Gràcies a totes les famílies que heu col·laborat en la preparació d’aquestes exposicions!

INVESTIGUEM SOBRE LES OVELLES

El grup de P3B vam escollir per votació que seríem la classe de les ovelles. Entre tots vam compartir els nostres coneixements que eren molts, com ara:
Les ovelles mengen herba, tenen cames, cara i boca, dormen a una casa, tenen ulls, fan bee, parlen perquè tenen boca, tenen cos, tenen llana, tenen pèl, tenen peus, no tenen casa com nosaltres… I durant el curs hem estat investigant i buscant informació a la biblioteca, escola o amb les famílies per respondre a les nostres preguntes entorn “què volem saber?”.
Les preguntes que ens vam plantejar al principi van ser les següents:
Què diuen les ovelles?
Com és diu el papa i la mama de la ovella?
Tenen bebès però com es diuen?
On viuen, a una casa?
Tenen bebès a la panxa?
I durant la recerca de informació han aparegut més preguntes que hem anat resolent mica a mica amb el material aportat pels nens o per les mestres.

SOM I FEM D’OVELLES

Els nens i nenes de la classe de les ovelles ens hem convertit en la mascota de la classe. Avui tots els nens hem canviat el nostre cos de nens i la vareta màgica ens ha convertit en ovelles. Envoltats de llana i a quatre grapes hem hagut de canviar la nostre forma de pensar i caminar. Si érem ovelles ja no podíem pensar ni parlar com els nens, així que en ramat i a quatre potes hem caminat per la granja, hem menjat blat i herba i hem començat a belar (beeee). Molta atenció que el pastor i el gos ens guien!

VINCENT VAN GOGH A P4B


aquest mes de març hem rebut la visita de la Núria que ens va explicar qui va ser Vincent Van Gogh. Vam descobrir la seva vida i vam conèixer com va ser l’evolució de l’ús del color en les seves obres. Va ser fascinant aprendre una petita part la vida i obra d’aquest importantíssim pintor. Va ser molt interesant. Vam aprendre molt i ho vam passar genial.

P5 VISITA LA BIBLIOTECA DE FONDO

Aquest mes de març, els alumnes dels “Flamencs” han visitat la Biblioteca de Fondo per conèixer millor les seves instal·lacions i el seu funcionament.
Hem pogut aprendre totes les normes que hem de respectar per poder visitar-la i tot el material que podem triar amb el nostre carnet de Biblioteca. Tot això, gràcies a la Virginia, la bibliotecària que ens va fer la visita ben entretinguda i interessant.

Aquí us deixem unes imatges amb aquella estona plegats!!