EL CICLE INICIAL ANEM A VEURE EL RATOLÍ PÉREZ

El dia 27 de gener vam poder gaudir de l’obra de teatre del Ratolí Pérez. Tots els nens i nenes tenien moltes ganes de veure-la. Coneixíen el personatge del ratolí Pérez però no sabíen quins personatges hi hauria, o el trancurs de la història… En el cicle inicial vam cantar i participar en un col.loqui després de l’obra. Així doncs el teatre va ser soprenent i entranyable, ja que els nens van poder entrar una mica dins la trama ajudant a trobar les dents sanes que la càries s’havia endut.

EL PROJECTE I LES NOVES TECNOLOGIES

EL PROJECTE I LES NOVES TECNOLOGIES. 3rB. Els nens i les nenes de 3r B som uns experts en les noves tecnologies. Les fem servir per buscar la informació del nostre projecte sobre l’univers. Ara ja sabem moltes més coses sobre el Sol i els planetes i aviat en coneixerem moltes més sobre la Lluna.

Ens agrada molt fer servir les tauletes per ampliar el nostre coneixement. Ara a descansar i agafar forces per la tornada!!

DESIG O NECESSITAT?

DESIG O NECESSITAT? 3rA. Els alumnes de 3rA fem un taller sobre el consumisme

Aquest mes de desembre hem fet una activitat de PAEC on el David ens ha vingut a explicar la diferència entre consum i consumisme, i el cicle de fabricació que tenen els diferents objectes que fem servir cada dia.

Després de l’explicació ens hem separat en grups, i cada grup ha analitzat el cicle de fabricació d’un objecte, i què fem un cop aquest objecte s’ha espatllat.

Ha estat una activitat molt interessant i on hem aprés un munt de coses i conceptes nous!!!

COMPROVEM HIPÒTESIS

COMPROVEM HIPÒTESIS. 3rA. Seguim treballant el projecte de l’univers. Aquesta setmana hem fet hipòtesis de com creiem que són les característiques de la resta de planetes del Sistema Solar. Un cop fetes les hipòtesis, per grups, hem buscat informació a les tauletes per comprovar si les nostres hipòtesis eren certes o no. Ha estat una tasca molt interessant!!!!

KAPLA

KAPLA. 4tA. Aquesta activitat és molt engrescadora. Consisteix ens fer construccions amb uns blocs de fusta (tots de les mateixes dimensions) combinant la seva posició.

Ha sigut molt divertit. Primer poder crear figures tan grans i al final poder destruir-les. Veure com cauen totes les peces mola. Hem fet un enderroc controlat.

SMOOTHIE

A FRUIT SMOOTHIE
Aquest trimestre hem treballat “Healthy Food” (alimentació saludable) fent conscients als nens i nenes de 5è de la importància d’una dieta mediterrània on predomina el consum de fruites i verdures.
Amb el treball “5 a Day” conscienciem als nostres alumnes sobre el consum diari d’aquests aliments.
Una activitat ha estat la preparació d’un “ Fruit Smoothie- ”. Aquí podeu observar una recepta divertida de dos alumnes de 5è.
THE SMOOTHY IS READY
ENJOY !!!

ROYAL FAMILY

ENGLISH ROYAL FAMILY
Dins la Dimensió Plurilingüe i Cultural els alumnes de 6è han fet un treball d’un membre de la família reial Britànica. Abans d’iniciar el projecte s’ha explicat a l’aula l’arbre genealògic d’aquesta coneguda monarquia.
Ha estat un treball molt motivador, ja que en grups o individual l’han preparat tant a l’aula com a casa fent servir els ordinadors portàtils i buscant ells la informació demanada.