JA ARRIBA EL CARNAVAL

Educació Infantil09/03/18  

Aquest trimestre, amb l’arribada del nostre estimat Carnestoltes, vam començar una setmana amb unes consignes establertes per venir a l’escola cada dia d’una manera diferent. Cada matí van venir uns emissaris que ens anaven dient tot allò que teníem que portar. La veritat que van ser uns dies molt divertits i que vam gaudir moltíssim!
A més, durant aquests dies també vam fer una corona marina amb un tauró blanc molt brillant per rebre amb les mans ben obertes en Carnestoltes i vam acabar la setmana ben guapos i guapes vestits de gala per celebrar el 25è aniversari de l’escola.
Cada dia ha sigut molt especial i anaven tots genials!!!
Sempre cantant:
“ Carnestoltes quinze voltes,
i Nadal de més a més,
cada dia fossin festes,
la Quaresma mai vingués”

ARRIBA EL CARNAVAL

Educació Infantil09/03/18  

Amb l’arribada del rei Carnestoltes la setmana va començar amb unes consignes que havíem de complir. Seguint les ordres del Carnestoltes hem vingut cada dia a l’escola de manera diferent i molt divertida!
A la classe hem preparat una corona marina amb un peix lluna molt brillant per a rebre al Carnestoltes i vam acabar la setmana vestits de gala, per a celebrar el 25è aniversari de la nostra escola. Tots anàvem molt elegants!
“Carnestoltes, quinze voltes

i Nadal de més a més,

cada dia fossin festes,

la Quaresma mai vingués”
(Cançó popular catalana)

UNA TARDA DE RACONS

Educació Infantil09/03/18  

Cada dilluns a la tarda a P3-B juguem als racons, en aquesta estona som dos mestres a la classe per poder controlar els diferents racons. Primer fem una rotllana per triar a quin racó volem jugar, però no val repetir racó, hem de passar per tots. Després ens posem la medalla del racó triat i ho marquem a la graella de control. I ara ja podem jugar!!
Tenim quatre racons: el de motricitat fina on repassem camins amb cargols i fesols; el de construccions on hem de construir torres amb gots de plàstic; el matemàtic on hem de construir puzles de quatre, sis i vuit peces i, finalment el de les lletres on hem de construir amb les lletres el nostre nom i el d’algun company o companya.

ELS RACONS

Educació Infantil09/03/18  

Cada dijous a la tarda a P3A fem racons. Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col•laborar i a compartir coneixements.

Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada infant, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.
Els racons proposats aquest curs són:
-Racó matemàtic
-Racó de les lletres
-Racó de la motricitat fina
-Racó de les construccions
Els materials canvien cada trimestre. Són materials atractius i de fàcil manipulació pels petits.
És una manera de treballar més creativa i flexible, en la qual el paper del mestre és dinamitzar els aprenentatges i animar els nens i les nenes a participar en tots els espais d’activitat i d’aprenentatge.
Permet una certa flexibilitat en el treball dels infants a partir de les propostes d’activitats, aprenen a observar, a manipular, a ser autònoms, a organitzar-se, deixa lloc a la creativitat, i el que és més important tenen espai i temps per pensar i decidir.

25È ANIVERSARI PASTISSOS

David Vallverdú19/02/18  

CONCURS DE PASTÍSSOS
Com ja sabeu, durant aquest curs estem celebrant els 25è aniversari de l’escola. Així doncs, el passat 20 de desembre, després de fer un mosaic d’alumnes i mestres al pati, vam repartir els premis del concurs de pastissos. S’ha de dir que tots eren molt creatius i estaven molt ben elaborats. Al jurat ens va costar molt decidir quins podien ser els pastissos guanyadors ja que tots mereixien tenir un premi. Tenim un pastís guanyador per a cadascuna de les quatre categories: el pastís més emotiu, el pastís més divertit, el més original i el més cooperatiu.
Per descobrir, qui han sigut els guanyadors i les guanyadores us convidem a veure el vídeo. Esperem que us agrada i que gaudiu de la mateixa manera que nosaltres vam gaudir.

AULA AMBIENT: L’ESPAI

Educació Infantil09/02/18  

Un cop cada 15 dies els nens i nenes de P5 anem a la Ludoteca de l’Ambient l’Espai.
En aquest ambient hi trobaran diferents materials on l’Espai serà protagonista, amb disfresses d’astronautes, unes taules amb materials de joc, catifes i coixins per observar l’univers, lots…. o un racó on hi haurà instal•lada una petita base espacial, on els infants podran jugar amb objectes i materials fosforescents on podran crear i comparar, tot un món màgic que ajudarà a no tenir por a la foscor sinó tot al contrari, a gaudir d’ella. A més de conèixer planetes, estels, i simular com és la vida en l’espai.

SORTIDA A LA BIBLIOTECA I ACTIVITAT DE MÚSICA!!

Educació Infantil06/02/18  

Durant aquest mes de gener els alumnes de P5 hem gaudit d’un parell d’activitats molt especials: d’una banda, hem visitat la biblioteca del Fondo i d’altra banda, a l’escola hem rebut la visita de 4 músics que toquen diferents tipus de saxos.
A la biblioteca vam anar caminant reconeixent els carrers del poble, diferents passos de vianants, edificis, veïns… Un cop allà, vam poder conèixer diferents espais, vam aprendre com saber quin tipus de llibres són recomanables per a cada edat, vam tenir temps de fer una ullada a diferents contes…
Quan a l’activitat de música, tot i que va durar una hora, va ser una activitat molt lúdica, ja que vam poder participar de diferents maneres en la interpretació de diferents cançons que ens van proposar.
Ambdues han estat unes experiències molt enriquidores!!

ELS TAURONS CONTINUEM CONEIXENT EN PAUL KLEE

Educació Infantil06/02/18  

DURANT AQUESTS MESOS HEM TREBALLAT A PLÀSTICA AL PINTOR: PAUL KLEE. VAM COMENÇAR TREBALLANT L’OBRA DELS JARDINS TUNISIANS I ARA CONTINUEM AMB “EL TAURÓ BRILLANT”.
COM LA NOSTRA CLASSE ÉS LA DELS TAURONS, HEM VOLGUT ADAPTAR EL SEU QUADRE “EL PEIX DAURAT” I CREAR AMB EL NOSTRE SÚPER ESTIL D’ARTISTES, UNA NOVA OBRA.
AQUÍ US DEIXEM UNA PINZELLADA PETITA DEL RESULTAT!!!
ESPEREM QUE US AGRADI…

EL PEIX DAURAT

Educació Infantil06/02/18  

Hem treballat un altre quadre de Paul Klee: El peix daurat.
A Paul Klee li agradava molt observar la natura i els animals, doncs era un apassionat de la natura i el color, el qual trobava en plena obscuritat i en la profunditat del mar…

Els nens i les nenes de P4 hem practicat la tècnica de “Grattage” que consisteix en pintar amb ceres de colors i cobrir totalment de negre, per després gratar amb un punxó fent dibuixos (peixos, onades, plantes marines, algues…) apareixent d’aquesta manera els colors. Aquest quadre és com la màgia, desapareixen i apareixen els colors.
També hem pintat el nostre peix daurat amb ceres i pintura daurada brillant.
Heus aquí el procés i el resultat d’aquesta obra.

ELS NENS I NENES DELS TAURONS ENS ENDINSEM A L’ESPAI

Educació Infantil06/02/18  

AQUEST ANY COM JA SABEU HEM CREAT A L’ESCOLA, UN AULA AMBIENT SOBRE L’ESPAI.
DES D’INICI DE CURS, COM JA SABREU, ELS VOSTRES FILLS/ES DE P4 HAN ESTAT VISITANT QUINZENALMENT, ELS DILLUNS AL MATÍ, AQUEST NOU MÓN TAN ESPACIAL I MERAVELLÓS.
A TRAVÉS DEL JOC I LA LECTURA, HEM APRÈS: COM ÉS LA VIDA DELS ASTRONAUTES, QUE HI TROBEM A L’ESPAI, AL NOSTRE SISTEMA SOLAR, HEM IMAGINAT COM SERIA LA VIDA A DIFERENTS PLANETES…
COM ENS AGRADA AQUESTA ESTONA!!!