A p3 no només ens felicitem el dia del nostre aniversari, sinó que cada tarda escollim a un company o companya de la classe i li fem saber totes les coses que ha fet bé i que ens agrada d’ell o d’ella.
Ens agrada molt compartir aquesta estona ja que ens diem coses boniques i coses que fem bé! Perquè també ens hem de dir les coses positives i enviar-nos petons i abraçades!
El dimecres 19 de Maig els nens i nenes de P5 van gaudir de l’espectacle de “Contes, cançons i musiquetes” Va ser un espectacle format per un conjunt de petits i breus contes explicats i cantats per un narrador-rondallaire i un guitarrista, flautista, cantant.
Cada conte és il·lustrat amb objectes iconogràfics relacionats amb l’argument narratiu i compta amb petites músiques i cançons, que descriuen els personatges, l’acció o l’ambient; així, l’infant atent escolta, visualitza i percep diversos llenguatges, impressions i emocions.
L’espectacle és una suma dels llenguatges oral, musical, corporal i plàstic, entrelligats per fil argumental del món màgic del conte.
Ho vam passar molt bé! Vam cantar i gaudir moltíssim dels contes narrats i cantats.
Toca-toca d’animals vius: Coneixem i respectem la fauna.
Amb aquesta activitat els nens de P5 van descobrir el regne animal de forma directa, van observar la morfologia i aprendre a manipular un animal a més d´experimentar el contacte d’altres textures (pèls, escates, plomes…)
El monitor va portar els animals a l´aula. Els animals són totalment inofensius. Amb aquest taller es treballen les classes d’animals com els mamífers, aus, rèptils i amfibis, amb: tórtora, eriçó, gripau, tortuga d’aigua, serp, etc.
En el transcurs de l’activitat, el monitor va explicant les característiques més destacades de cada animal, la seva alimentació, morfologia, curiositats de la seva vida… També, a la vegada, el monitor va passant per cada taula perquè els alumnes puguin tocar i observar molt a prop a cada animal.
Tot i que alguns nens i nenes van tenir una mica de “por” van conèixer més d’aquest animals i van gaudir de veure´ls i manipular-los.
El dimecres 19 de Maig els nens i nenes de P5 van gaudir de l’espectacle de “Contes, cançons i musiquetes” Va ser un espectacle format per un conjunt de petits i breus contes explicats i cantats per un narrador-rondallaire i un guitarrista, flautista, cantant.
Cada conte és il·lustrat amb objectes iconogràfics relacionats amb l’argument narratiu i compta amb petites músiques i cançons, que descriuen els personatges, l’acció o l’ambient; així, l’infant atent escolta, visualitza i percep diversos llenguatges, impressions i emocions.
L’espectacle és una suma dels llenguatges oral, musical, corporal i plàstic, entrelligats per fil argumental del món màgic del conte.
Ho vam passar molt bé! Vam cantar i gaudir moltíssim dels contes narrats i cantats.
Toca-toca d’animals vius: Coneixem i respectem la fauna.
Amb aquesta activitat els nens de P5 van descobrir el regne animal de forma directa, van observar la morfologia i aprendre a manipular un animal a més d´experimentar el contacte d’altres textures (pèls, escates, plomes…)
El monitor va portar els animals a l´aula. Els animals són totalment inofensius. Amb aquest taller es treballen les classes d’animals com els mamífers, aus, rèptils i amfibis, amb: tórtora, eriçó, gripau, tortuga d’aigua, serp, etc.
En el transcurs de l’activitat, el monitor va explicant les característiques més destacades de cada animal, la seva alimentació, morfologia, curiositats de la seva vida… També, a la vegada, el monitor va passant per cada taula perquè els alumnes puguin tocar i observar molt a prop a cada animal.
Tot i que alguns nens i nenes van tenir una mica de “por” van conèixer més d’aquest animals i van gaudir de veure´ls i manipular-los.
El dimecres 19 de Maig els nens i nenes de P5 van gaudir de l’espectacle de “Contes, cançons i musiquetes” Va ser un espectacle format per un conjunt de petits i breus contes explicats i cantats per un narrador-rondallaire i un guitarrista, flautista, cantant.
Cada conte és il·lustrat amb objectes iconogràfics relacionats amb l’argument narratiu i compta amb petites músiques i cançons, que descriuen els personatges, l’acció o l’ambient; així, l’infant atent escolta, visualitza i percep diversos llenguatges, impressions i emocions.
L’espectacle és una suma dels llenguatges oral, musical, corporal i plàstic, entrelligats per fil argumental del món màgic del conte.
Ho vam passar molt bé! Vam cantar i gaudir moltíssim dels contes narrats i cantats.
Toca-toca d’animals vius: Coneixem i respectem la fauna.
Amb aquesta activitat els nens de P5 van descobrir el regne animal de forma directa, van observar la morfologia i aprendre a manipular un animal a més d´experimentar el contacte d’altres textures (pèls, escates, plomes…)
El monitor va portar els animals a l´aula. Els animals són totalment inofensius. Amb aquest taller es treballen les classes d’animals com els mamífers, aus, rèptils i amfibis, amb: tórtora, eriçó, gripau, tortuga d’aigua, serp, etc.
En el transcurs de l’activitat, el monitor va explicant les característiques més destacades de cada animal, la seva alimentació, morfologia, curiositats de la seva vida… També, a la vegada, el monitor va passant per cada taula perquè els alumnes puguin tocar i observar molt a prop a cada animal.
Tot i que alguns nens i nenes van tenir una mica de “por” van conèixer més d’aquest animals i van gaudir de veure´ls i manipular-los.
https://youtu.be/Ne-Ez21lcRkDes de l’escola volem promoure la perspectiva de gènere i la coeducació per aquest motiu hem aprofitat el conte que ens va portar en Dani! I arran d’aquest conte vam fer la festa de les ungles de colors. Tots ens ho vam passar d’allò més bé!!!
Us deixem algunes imatges de la sortida que vam fer a la granja de “Can Pou” situada a Sant Antoni de Vilamajor.
Ens va agradar molt poder gaudir d’aquell entorn rural tan bonic, i poder veure tots els animals que viuen en aquella granja. A més a més, com que estem treballant a l’aula el projecte dels “animals de la granja”, vam poder aprendre moltes coses noves, les seves característiques, què mengen, com viuen, quins productes ens donen…