Aquest mes de març hem gaudit d’una sortida a la Granja Park de Viladecavalls.
Allà hem pogut veure diferents animals, alguns dels quals vam poder tocar i donar-los de menjar: cabres, ovelles, porcs, galls i gallines…
També hem fet un taller de toca toca de petits mamífers: una tortuga, un conill i una fura han sigut els protagonistes d’aquesta exhibició.
I així envoltats de natura hem compartit un dia tots junts, els nens i les nenes de P4!
La classe dels coets comencem la segona ronda d’ambients, amb noves propostes i aprenentatges! A l’ambient d’arquitectura gaudim molt construint les nostres creacions, tant de forma individual com cooperativa. Dos companys van començar a fer un tren, i ràpidament més nens i nenes es van unir a la construcció del tren que va acabar donant la volta gairebé a tota la classe!
Ho passem molt bé treballant en equip i creant amb les diferents peces tot allò que imaginem. A més, en dues de les propostes tenim imatges d’edificis emblemàtics d’arran del món per poder reproduir-los a la nostra manera, com quan tots junts vàrem construir el nostre castell!
Per fi hem pogut anat d’excursió!!!.
Hem gaudit d’un dia de grangers /eres. Hem donat de menjar a les cabres, ovelles , conills , també hem fet un toca- toca d’elements de la granja i de textures. Després varem reposar forces amb un dinar junts i juntes i vam finalitzar el dia jugant.
Va ser dia diferent i molt emocionant a la Garnja Park de Viladecavalls.
La festa de Carnaval és molt esperada pels infants, doncs és molt divertida i els emissaris del rei Carnestoltes ens envien cada dia, durant tota una setmana, una consigna diferent i ben esbojarrada!
Dilluns, amb un cartell decorat i una paraula escrita; dimarts, d’un sol color i plens de petons; dimecres, pentinats originals; dijous amb el pijama posat i finalment, divendres disfressats lliurement…
També hem fet activitats durant la setmana de Carnestoltes: una màscara, grafismes creatius decorant el barret de pallasso… i el nostre ball, com a cloenda, el divendres amb tots els nens i nenes de l’escola!!
Observar, tocar, manipular, experimentar… aprofitem la curiositat dels nens i les nenes per interaccionar amb el que ens envolta mitjançant diferents objectes.
Així oferim la possibilitat de construir hàbitats pels animals, mirar amb lupes, discriminar i relacionar formes, fer sèries, classificar… amb troncs, pedres, fustes, suro i altres elements naturals a través del joc lliure, que els permet descobrir i aprendre.
I aprofitem que estem a l’hivern per crear mandales en volum amb diferents materials que ens transporten als colors i sensacions d’aquesta freda estació de l’any!
Cada divendres a la tarda a la classe dels coets fem l’hora del conte, on la mestra ens explica un conte, el qual treballem durant dues setmanes. L’activitat comença amb la sorpresa de la capsa màgica, on dins hi és el conte a treballar. Quan ens ensenyen la portada fem hipòtesis respecte al tema que pensem que tractarà, o quins seran els personatges… després que ens detallin la història, sempre fem una conversa en gran grup sobre què ens ha agradat més, què hem sentit, què en pensem o quin final ens agradaria que hagués passat. Per acabar, acostumem a fer un dibuix lliure representant el que ens hi ha transmet el conte, o a pintar personatges o seqüències.
Un cop finalitzada l’activitat, sempre tenim una estona lliure per mirar els contes de la biblioteca d’aula que vulguem, on podem compartir amb els companys/es i ens ho passem d’allò més bé!
Ha arribat l’hivern i comencem a decorar el passadís i l’aula .
Observem el nostre entorn … els colors , la roba , el paisatge .. .
Decorem el passadís amb arbres nevats fets amb paper de diari pintat de blanc sobre fons dels colors de l’hivern (lila, negre, blau, gris , blanc ).
A l’aula fem un mural col·lectiu amb els mateixos colors i amb els nostres noms , a sobre enganxem el vocabulari propi de l’hivern que també treballem a racons .
Aquí us deixem una mostra de com som d’artistes !!!
Esperem que us agradi !!
La classe de P4-A ha començat l’any amb una activitat relacionada amb el projecte del grup, els coets. Cada nen i nena, amb els materials que van portar de casa, va crear el seu coet. Ells mateixos/es van retallar i modelar les peces, enganxar i, per últim, el van personalitzar amb pintures com cadascú va voler, expressant així les seves emocions, i van sortir aquestes boniques creacions. Tota la classe va gaudir molt realitzant aquest treball manual i després posant en comú les seves sensacions. Esperem que us agradin els coets que estan a punt d’arribar a casa!
COM JA SABEU LA CLASSE DE P-4 A, ELS COETS … ESTEM INVESTIGANT I FEM UN PROJECTE.
LA PREGUNTA SOBRE LA QUAL IINVESTIGUEM ÉS:
ON PODEN ARRIBAR ELS COETS?
LA PRIMERA COSA QUE HEM FET ÉS CONSTRUIR UN COET ENTRE TOTS, DESPRÉS HEM OBSERVAT EL NOSTRE VOLTANT, ELS PLANETES, SATÈLITS, EL SOL…HEM PUJAT CADASCUÚ AL COET I …
PER SABER EL RESULTAT FINAL US HEU D’ESPERAR AL LLIBRE QUE ESTEM FEM I ACABANT.
ESPEREM QUE US AGRADI EL NOSTRE VIATGE PER L’ESPAI.
Dilluns a la tarda i dijous al matí fem ambients d’aprenentatge.
Cada dues setmanes canviem d’ambient i d’espai. Durant el 1r ttrimestre hem fet els ambients de joc simbòlic, arquitectura, científic, artístic, llum i foscor i natura.
En aquestes imatges podeu veure que fem en alguns dels ambients i observar que bé ens ho passem!
