A FRUIT SMOOTHIE
Aquest trimestre hem treballat “Healthy Food” (alimentació saludable) fent conscients als nens i nenes de 5è de la importància d’una dieta mediterrània on predomina el consum de fruites i verdures.
Amb el treball “5 a Day” conscienciem als nostres alumnes sobre el consum diari d’aquests aliments.
Una activitat ha estat la preparació d’un “ Fruit Smoothie- ”. Aquí podeu observar una recepta divertida de dos alumnes de 5è.
THE SMOOTHY IS READY
ENJOY !!!
ENGLISH ROYAL FAMILY
Dins la Dimensió Plurilingüe i Cultural els alumnes de 6è han fet un treball d’un membre de la família reial Britànica. Abans d’iniciar el projecte s’ha explicat a l’aula l’arbre genealògic d’aquesta coneguda monarquia.
Ha estat un treball molt motivador, ja que en grups o individual l’han preparat tant a l’aula com a casa fent servir els ordinadors portàtils i buscant ells la informació demanada.
Role plays
Aquest mes un grup d’alumnes de 6è B s’han preparat de forma voluntària la història de la lliçó. L’han representat a l’aula. Felicitats per l’esforç e interès.
READINGS
Els alumnes de 6è estan llegint un llibre de lectura en anglès: “Where people live” on poden observar les diferents cases que s’han anat construint al llarg del temps i a diferents indrets del món.
Durant la lectura es van fent preguntes de comprensió oral.
DIALOGUES IN CLASS
Els grups de 5è han preparat per grups diferents diàlegs a partir de la estructura treballada a l’aula. Desprès els han representat. Una forma divertida d’aprendre , interactuar i fomentar la expressió oral.
4th LEVEL: PARTS OF THE BODY & DIALOGUE
Els alumnes de 4t treballen el vocabulari de la unitat 2 sobre les parts del cos a través de
les activitats del Activity Book i exercicis interactius a la Pissarra Digital. A més,
representen per parelles el diàleg de la historia A real cowboy!
STORY AND SONG
Els alumnes de 4t practiquen per parelles el diàleg de la historia de la Unit 1 treballat prèviament a classe per preparar-se la representació que faran pròximament davant de la resta dels seus companys. A més, els hem presentat la cançó que cantaran a nadal per a que comencin a familiaritzar-se amb ella.
QUESTIONS
Els alumnes de sisè han repassat a començament de curs preguntes i respostes d’us habitual a l’aula. Procurem que les exposicions siguin en anglès i que aprenguin a expressar-se el màxim possible a classe.
VOCABULARI
Els alumnes aprenen vocabulari amb flashcards treballant molt la memòria visual . Son activitats més lúdiques i divertides amb moltes paraules addicionals que serveixen per millorar la comprensió lectora.
THE DATE AND THE WEATHER WRITERS OF OCTOBER
Els alumnes de 1r han començat aquest mes a escriure el dia de la setmana i el temps que fa cada dia, per tal de treballar no només la pronunciació, sinó també l’escriptura i la comprensió lectora. Good work!
