A 5è practiquem fresbee
03/12/20Els nens i nenes de 5è hem après a fer servir el frisbee i hem vist que no era tan fácil com pensàvem. Ens ho hem passat molt bé!
Els nens i nenes de 5è hem après a fer servir el frisbee i hem vist que no era tan fácil com pensàvem. Ens ho hem passat molt bé!
A 5è hem treballat els retrats i el manga, i en aquest video teniu les nostres produccions. Esperem us agradin! Nosaltres ho hem passat molt bé.
A 5è hem triat el nom de la classe i hem preparat aquest video amb els personatges que ens han tocat a cadascú. A gaudir!
PLÀSTICA
Hola famílies els nens i nenes de P5A ens agrada descobrir les diferent tècniques plàstiques que Pablo Picasso posava en pràctica en les seves creacions. Ens ho passem d’allò més bé experimentant i recreant les seves obres. A més, aprenem la seva vida i les diferents etapes de la seva obra.
PSICOMOTRICITAT
Com ens agrada fer psicomotricitat al pati! Estem explorant les diferents possibilitats motrius gaudint de diferents jocs i dinàmiques. Estem aprenent a compartir, a treballar en equip i cooperar per aconseguir objectius comuns. Aprendre jugant és molt divertit!
DICCIONARI DE LES EMOCIONS…
A partir del conte del Monstre de colors que vam començar a treballar a principi de curs em realitzat diferents activitats per expressar les nostres emocions. Em creat un diccionari de les emocions, amb cada pot de l´emoció em escrit paraules que per nosaltres representa aquesta emoció ( petó, amor, família, por, ràbia, sol, tristesa, calma…) A més em expressat verbalment perquè l´emoció treballada ens representa aquesta paraula.
Estem aprenent molt amb aquestes activitats i expressant molt les nostres emocions.
FEM MÚSICA!
Els nens i nenes de P5 estem treballant “El rellotge sincopat” em fet dos sessions escoltant els ritmes i un altra seguint el ritme amb instruments: Xilòfons, caixes xineses, maraques, panderetes, campanes…Ens ho em passat molt bé i em conegut i manipulat els instruments. Som uns músics excel·lents! Mireu, mireu…
RACONS
Dues vegades a la setmana fem racons, dues sessions de racons de llengua les fem el dimecres a la tarda i dues sessions racons de matemàtiques, les fem dijous al matí.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa, saber esperar, entendre i respectar el ritme de treball dels companys i el sentit de la responsabilitat.
Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs i avançar al seu ritme. També és una activitat d´aprenentatge molt significativa i lúdica per als alumnes.
JOC SIMBÒLIC
A educación infantil donem una gran importància al joc simbòlic. Perquè els racons de joc simbolic responen a la necessitat que té l´infant de conèixer als companys/es, de reviure, ludicament, accions quotidianes,i poden experimentar, amb la propia activitat, els diversos rols que hi ha… Llegeix més»
Aquí teniu un petit tastet d’algunes de les propostes que treballem al racó de llengua i al racó matemàtic
Tots els nostres alumnes de P4C s’ho passen d’allò més bé gràcies a un treball molt manipulatiu i vivencial.
D’aquesta manera aprenen a treballar les lletres i els números d’una manera mes dinàmica i divertida.