Estimades famílies, els nens i les nenas de P3 ja hi som a l’escola! La nostra classe, P3B, hem estat pensant com ens podem dir ja que volíem un nom per a la classe.
Vam buscar diferents animals, els vam veure per la pantalla digital, vam imitar-los i després vam escollir tres animals: girafes, camaleó i tortugues. Va ser una votació molt justa, però per un vot, van guanyar les TORTUGUES.
S’ha acabat el curs, uns mesos plens d’activitats motivadores, nous aprenentatges i descobriments, reptes assolits, de noves amistats… Aquí teniu un recull de fotografies del que hem anat fent durant aquest curs.
Bones vacances!
Els nens i nenes de P3A, són menors que creixen en un món envoltat de tecnologies, formen part del seu entorn, per això és necessari introduir-les com a eina d’aprenentatge i coneixement. Així que els van presentar una proposta tecnològica de la qual van gaudir molt: van jugar amb les tauletes, amb la robòtica d’uns cargols, també van escriure a l’ordinador i a la pissarra digital.
Amb aquesta proposta van fomentar molt el treball en equip,
Mireu quines fotos!
Ara que arriba l’estiu hem aprofitat per ballar una miqueta, ens ho hem passat d’allò més bé, hem rigut, hem saltat, hem somiat i sobretot ens hem estimat…
Aquí teniu un petit recull dels millors moments!!!
Aquests últims dies hem fet un taller musical. Hem utilitzat ampolles, arròs i llenties, globus i una goma per fer una maraca!!! En acabar en fet una bona percussió!!
Durant tot el curs hem gaudit de les sessions d’ambients durant el dilluns a la tarda amb la Cristina i el dimecres al matí amb l’Eva.
Al 1r trimestre vam fer propostes artístiques: pintar en els cavallets, retallar, enganxar, dibuixar… i de l’ambient de natura: construcció dels hàbitats dels animals, jugar amb elements naturals i diferents tipus d’animals, insectes… Al 2n trimestre les propostes eren d’àmbit científic per a experimentar amb diferents materials, elements i estris i de l’ambient de joc simbòlic: la cuineta, la botiga, les nines, els vehicles, etc. Al 3r trimestre hem experimentat amb la taula de llum i l’ambient d’arquitectura fent construccions i descobrint edificis emblemàtics.
Aquí podeu veure algunes de les propostes de tots aquests ambients, que aquest curs hem fet dins la nostra aula de P4B.
Aquesta última sessió de música hem creat un instrument de percussió musical, en aquest cas, una maraca.
Ens ho hem passat molt bé construint-lo amb material reciclat i del propi entorn natural. I sobretot, hem gaudit molt amb el resultat final.
Estem molt contentes i contents amb la nostra maraca!
Els nens i nenes de P4 A experimentem amb la pintura i hem vist que podem pintar amb els peus, dits , pinzells , ceres, barres… però també bufant amb una palla. Aquí teniu una mostra com d’artistes som I COM DE DIVERTIT ENS HO PASSEM .
Visita del Poli Paco!
El 9 de Juny, vam fer un taller sobre el reconeixement dels elements de la via pública i de tenir cura a l´hora de travessar els carrers. Després d´una mica de teoria divertida, vam fer d´actors i actrius, escenificant com creuen els carrers els vianants, com funcionen els semàfors, quan hem d´estar a la vorera i crear, i el paper dels agents de circulació. La proposta va ser molt activa alhora que divertida, mentre un feien de vianants, els altres feien de motos, camions, cotxes…tot amb material divertit i motivador. Ens ho vam passar súper bé!!
Visita del Poli Paco!
El 9 de Juny, vam fer un taller sobre el reconeixement dels elements de la via pública i de tenir cura a l´hora de travessar els carrers. Després d´una mica de teoria divertida, vam fer d´actors i actrius, escenificant com creuen els carrers els vianants, com funcionen els semàfors, quan hem d´estar a la vorera i crear, i el paper dels agents de circulació. La proposta va ser molt activa alhora que divertida, mentre un feien de vianants, els altres feien de motos, camions, cotxes…tot amb material divertit i motivador. Ens ho vam passar súper bé!!
