Trobareu tota la informació referent a la preinscripció 2024-2025 al següent enllaç.
➡ Oferta inicial de places
➡ Número de desempat: 81.801
TEATRE: Lo ratoncito Pérez
15/02/19Els nens i nenes de 4t juntament amb els de P5, hem encetat la diada del teatre d’aquest any amb l’obra “Lo ratoncito Pérez”. Aquest és un personatge molt volgut i estimat per tota la canalla. Us deixem amb un recull de fotos.
Llegeix més»
TEATRE: Frases que han canviat la història
15/02/19Avui els nens i nenes de P5 i 4t han obert la diada del teatre. Els nens i nenes de 4t hem fet una obra vinculada a un projecte d’aula, la història dels últims 100 anys, un pas a vista d’ocell dels moments més rellevants… Llegeix més»
INAUGURACIÓ DE LA XXIV diada del teatre
14/02/19Avui, 14 de gener, hem inaugurat la XXIV diada del teatre a l’escola. La inauguració ha anat a càrrec d’un grup de jubilats de Balàfia que es troben tot sovint al seu espai d’esplai per compartir estones amb amics, per explicar-se i compartir neguits de… Llegeix més»
RECONEIXEMENT RÍTMIC
14/02/19Aprofitant el treball amb cintes hem creat un moviment per cadascun dels ritmes que havíem de reconèixer: negra, corxera, semicorxeres o blanca.
El resultat ha estat aquest:
CANÇÓ: Colze, colze
14/02/19Aquesta cançó ens ha servit per treballar la lateralitat creuada.
RITME I MOVIMENT: Reconeixement rítmic
14/02/19Avui ja hem jugat amb melodies rítmiques. Amb una sola melodia hem hagut de reconèixer el ritme que era per relacionar-lo als personatges que coneixem:
- Blanca= gegants
- Negra= senyors i senyores
- Corxeres: pollets
- Corxera en punt seguida de semicorxera: trot dels cavalls
- Semicorxeres: personatges corrent
El resultat és aquest:
DANSA: La bolangera del Pallars
14/02/19La segona dansa del trimestre que hem fet a l’aula de música n’és una de tradicional catalana, una “Bolangera”, una dansa binària, en dues frases, on a la A sempre fem rotllana de bolangera i a la frase B sempre fem un moviment diferent en… Llegeix més»
DANSA: La bolangera del Pallars
14/02/19La segona dansa del trimestre que hem fet a l’aula de música és una de tradicional catalana, una “Bolangera”, una dansa binària, en dues frases, o a la A sempre fem rotllana de bolangera i a la frase B sempre fem un moviment diferent en… Llegeix més»
DANSA I MOVIMENT: Cascavells
14/02/19Els nens i nenes de 1r vàrem anar a l’Auditori a gaudir d’una audició de música i dansa tradicionals catalanes. Durant uns quants dies, a l’inici de la classe hem jugat, amb diferents músiques, a seguir la pulsació i a seguir les indicacions del Gerard,… Llegeix més»
DRAMATITZACIÓ I QUALITATS DEL SO: El pare i el fill
14/02/19Amb aquesta audició “El pare i el fill” hem explicat la història d’un pare que ensenyada a tocar la trompeta al seu fill. El pare, per indicar la llargada del so pintava a l’aire la llargada de la nota de vegades, altres estirava un fil… Llegeix més»
DANSA: El ball de la civada
14/02/19Aquesta és una dansa del nostre folklore tradicional que ens explica el procès de la civada.
des de l’aula de 2n l’hem cantat i l’hem ballar. El resultat dansat n’és aquest:
Dansa: armes vénen
14/02/19Aquesta és una adaptació de la dansa que es troba al Galop Sac de danses “Moros vénen”. Per recordar que malauradament avui, al món, encara hi ha paisos en guerra i que des de les escoles defensem la no violència i la no a la… Llegeix més»
Bibliopati!!!!
14/02/19LA BIBLIO SURT AL PATI!… Llegeix més»
INSTRUMENTACIÓ: Carnestoltes
08/02/19Avui hem ficat a net la instrumentació de la cançó de Carnestoltes.
D’una banda uns hem interpretat la base harmònica, i quatre un ritme de percussió fet a corxeres, amb un toc de plat entre mig.
INSTRUMENTACIÓ: Carrusel
08/02/19Fa uns quants dies que estem repassant les notes musicals que ja teníem apreses. De moment el si-la i sol…
Us deixem aquesta bonica melodia interpretada en gran i petit grup.
MOVIMENT: La reina de la nit
08/02/19El passat mes de desembre ens en vam anar al Liceu a escoltar una adaptació de la Flauta màgica de Mozart. Vam estar treballant la història, les veus humanes i algunes de les audicions que escoltaríem.
Part del treball que vam iniciar al primer trimestre l’estem… Llegeix més»
CREACIÓ: Trencanaous, dansa xinesa
08/02/19Amb aquesta música del “Trencanous”, espectacle que al desembre vam anar a veure a l’Escorxador, concretament amb la dansa xinesa, hem partit d’un ritme bàsic per fer una creació instrumental i alhora coreogràfica. El resultat és aquest.
AUDICIÓ: Tomballons
08/02/19Ahir, 7 de febrer, els nens i nenes de 1r vam anar a l’Auditori a veure una audició titulada Tomballons, audició sobre música i danses d’arrels folklòriques.
Ja fa dies que durant les estones de música cantem i ballem amb elements propis de la dansa catalana… Llegeix més»
INSTRUMENTACIÓ: Records
06/02/19Fa uns quants dies que estem repassant les notes musicals que ja teníem apreses. De moment el si-la i sol…
Us deixem aquesta bonica melodia interpretada en gran i petit grup.
DANSA: La bolangera de Linyola
06/02/19Amb els nens i nenes de 4t hem après una nova dansa, la Bolangera de Linyola, una dansa de dues frases. A la frase A fèiem rotllana cap a la dreta en salt de galop i a la B un molinet amb la parella de… Llegeix més»
