Enguany hem recuperat un treball que vam iniciar el curs passat, sentir amb el cos i amb l’ajuda de les pilotes els diferents compassos simples: el 2/4, el 3/4 i el 4/4.
1r vam recordar el moviment que vam pactar per a cada compàs i després… Llegeix més»
El passat dia 10 de febrer, la colla del CI ens en vam anar a l’auditori a gaudir de l’audició “L’illa de man”. Aquesta audició ens ha servit per a treballar aspectes de música celta: com és la música, amb quins instruments s’interpreta, d’on prové…
Us… Llegeix més»
Els nens i nenes de 6è anem assentant les cèl·lules rítmiques apreses. Aquest cop les hem interpretat fent una polirítmia. D’una banda portem la pulsació amb els peus o els pals de fusta, mentre amb les mans o les baquetes interpretem els ritmes que ens… Llegeix més»
Aquesta proposta ens ha servit per executar una polirítmia seguint un camí ple de temps i contratemps.
El passat 10 de febrer, vam anar a l’Auditori a gaudir d’una audició: l’Illa de man. En aquesta audició vam escoltar tot un seguit de músiques celtes i durant els dies previs a l’audició, des de l’aula de música, hem fet treballs creatius a partir… Llegeix més»
En aquesta proposta creativa (feta amb una música “Babillage” d’un àlbum titulat “miniatures catalanes”), hem treballat un exercici de bloqueig corporal (aquest joc d’atrapar) que fem a la frase A, a les altres dues frases ens hem inventat aquesta proposta coreogràfica.
A més a més amb… Llegeix més»
Us deixem amb una parell de propostes creatives que vam fer a partir del què ens suggeria una música… Sabeu què s’han imaginat?
En aquesta altra proposta (feta amb una música “Babillage” d’un àlbum titulat “miniatures catalanes” vam treballar un exercici de bloqueig corporal (aquest joc… Llegeix més»
Aquest és un ball que tant pels moviments com per la lletra és molt estès a Catalunya. Hem estat treballant la pulsació lenta, el punteig, l’actitud corporal, la lateralitat, el ball reglat i lliure, el ball en parella, el canvi de parella, el fraseig.
El resultat… Llegeix més»
Amb l’excusa dels petits regals de Nadal, van aparèixer a l’aula tres elements especials: un gat, un tren i una bicicleta; tot de joguina.
Aquestes joguines portaven amagades unes cançons i unes propostes de jocs, moviments i dramatitzacions.
Us deixem part del resultat del treball fet amb… Llegeix més»
Amb l’excusa dels petits regals de Nadal, van aparèixer a l’aula tres elements especials: un gat, un tren i una bicicleta; tot de joguina.
Aquestes joguines portaven amagades unes cançons i unes propostes de jocs, moviments i dramatitzacions.
Us deixem part del resultat del treball fet amb… Llegeix més»
