Hem agafat quatre ritmes diferents (blanques, negres amb puntet seguides de corxera, negres i corxeres), a aquests ritmes els hi hem associat un moviment i hem pensat en fer una roda començant per la blanca i acabant per les corxeres. A més a més ens… Llegeix més»
La setmana passada, els nens i nenes de 4t, vam gaudir d’un taller al caixafòrum molt interessant o vam aprendre coses sobre la música clàssica a través de preludis i sobre altres tipus de música com la samba i el swing. Tot ho vam fer… Llegeix més»
Aquesta és una proposta per reconèixer el fraseig, per treballar la precisió rítmica, el salt amb peus junts, l’ocupació de l’espai, el final de frases…
Som uns conills que marxem del nostre cau, que en un moment determinat vigilem per si ve un depredador i que… Llegeix més»
Ja estem a mitjans de curs i s’apropa el final de cicle, ja som uns experts i expertes interpretant ritmes, no només llegint-los, ficant-hi veu i picant-los amb la mà, a més a més els sabem interpretar sobre bongos i darbukes.
Mireu, mireu:
Aquest treball és un treball interessant de consciència corporal, consciència del ritme, de les accions… cada vegada que sentim “hop” intercanviem el ritme de les mans als peus. El resultat és aquest:
Amb aquest dispositiu de creació pròpia hem interpretat els ritmes que coneixem. El resultat aquest:
Properament anirem a l’auditori a gaudir d’un espectacle: el Carnaval dels animals.
En aquesta audició escoltarem una obra preciosa que va compondre Camille Saint-Saens, un compositor francès.
Nosaltres ja hem començat a fer treball amb alguna de les peces i aquí us presentem un joc. Sabeu en… Llegeix més»
Uns dels elements que utilitza la nostra cultura per a fer dansa són els bastons. nosaltres, aprofitant una música binària (celta) i aprofitant que vam anar a una audició de música celta, hem creat un ball a partir d’un moviment que ens va ensenyar el… Llegeix més»
Quan vam anar a l’Auditori a escoltar Aquafonia, una de les cançons que ens va interpretar el pau va ser l’obertura de l’òpera Carmen. Nosaltres hem aprofitat aquesta obra per fer un exercici de creativitat i reconeixement auditiu.
A la frase A caminem seguint una estructura… Llegeix més»
Aquest divendres 17 de març els nens i nenes de 6è participarem d’una cantata a nivell municipal, una cantata que interpretarem cors de diferents escoles de Lleida (entre les quals hi serem nosaltres) juntament amb l’Orquestra simfònica del conservatori i els actors i actrius de… Llegeix més»
