Una bonica cançó plena de poesia i màgia per aprendre…
Tinc armaris farcits de somnis
i sorolls de moscatell dins d’un mirall
i la clofa de tres núvols i bombolles de pinyols
i el somriure de tres bunyols.
Tinc estones de tramuntana
i porrons plens de sidral per esmorzar
i deu ossos… Llegeix més»
Aquesta balada dels Pets “Bona nit”… a algú li sona???
Els nens i nenes de 2n la intentarem aprendre per interpretar-la.
El Cant Gregorià sorgeix a la segona part de l’Edat Mitjana per tal d’unificar el missatge de l’església en un moment de creació de noves regions-nacions (desenvolupament de les llengües derivades del llatí)
El papa Gregori I és el seu creador i el cant pretén… Llegeix més»
Aquests són uns quants vídeos que us caldrà visualitzar per fer un treball que engegarem el proper dimecres…
… per tant és una tasca que cal fer per poder muntar una coreografia pel teatre.
Les recomanacions d’aquests lectors i lectores són molt interessants, però no s’han quedat enregistrades. Només us deixem, doncs, els títols dels llibres.
Disculpeu les molèsties
MARIONA i ROGER CUESTA: “La trobada” i “El Follet Oriol i el Drac Màgic”.
NIL i DÍDAC BLANCO: “El Pop Mascota” i “El pagès i… Llegeix més»
El passat dia 30 de gener, es va celebrar arreu del món el dia de la Pau.
És trist que el món, hagi de tenir un dia dedicat a la “Pau”, la qual cosa vol dir que no tothom pot gaudir-ne, malauradament.
Els nens i nenes de… Llegeix més»
Aquesta és una cançó que hem aprés i amb la qual ens hem inventat uns moviments que hem consensuat i interpretat.
Durant aquest 2n trimestre hem estat treballant el contratemps, entès com a silenci de corxera seguit d’una corxera.
1r hem fet un treball de consciència corporal amb aquest ritme per tal de vivenciar-lo corporalment per després poder interpretar-lo i interioritzar-lo cognitivament.
Ho hem fet així!!!
Us presentem el tercer treball fet amb els nens i nenes del CI, aquesta vegada la por. Què us sembla…
Aquest principi de trimestre hem repassat els ritmes que ja coneixem fent polirítmies corporals. El resultat d’aquest treball us el mostrem en format vídeo.
