CANÇÓ: Tens un amic
04/02/18Aquesta cançó tant bonica dels gossos “Tens un amic”
LLETRA
CANÇÓ: Tinc armaris farcits de somnis
04/02/18Una bonica cançó plena de poesia i màgia per aprendre…
Tinc armaris farcits de somnis
i sorolls de moscatell dins d’un mirall
i la clofa de tres núvols i bombolles de pinyols
i el somriure de tres bunyols.
Tinc estones de tramuntana
i porrons plens de sidral per esmorzar
i deu ossos… Llegeix més»
CANÇÓ: Bona nit
04/02/18Aquesta balada dels Pets “Bona nit”… a algú li sona???
Els nens i nenes de 2n la intentarem aprendre per interpretar-la.
EL CANT GREGORIÀ
04/02/18El Cant Gregorià sorgeix a la segona part de l’Edat Mitjana per tal d’unificar el missatge de l’església en un moment de creació de noves regions-nacions (desenvolupament de les llengües derivades del llatí)
El papa Gregori I és el seu creador i el cant pretén… Llegeix més»
INVESTIGUEM SOBRE MOVIMENTS EGIPCIS
04/02/18Aquests són uns quants vídeos que us caldrà visualitzar per fer un treball que engegarem el proper dimecres…
… per tant és una tasca que cal fer per poder muntar una coreografia pel teatre.
BiBLiOSEGoN A recomana…
02/02/18Les recomanacions d’aquests lectors i lectores són molt interessants, però no s’han quedat enregistrades. Només us deixem, doncs, els títols dels llibres.
Disculpeu les molèsties
MARIONA i ROGER CUESTA: “La trobada” i “El Follet Oriol i el Drac Màgic”.
NIL i DÍDAC BLANCO: “El Pop Mascota” i “El pagès i… Llegeix més»
CANÇÓ: Festa de la pau
02/02/18El passat dia 30 de gener, es va celebrar arreu del món el dia de la Pau.
És trist que el món, hagi de tenir un dia dedicat a la “Pau”, la qual cosa vol dir que no tothom pot gaudir-ne, malauradament.
Els nens i nenes de… Llegeix més»
CANÇÓ: cançó del cocodril
02/02/18Aquesta és una cançó que hem aprés i amb la qual ens hem inventat uns moviments que hem consensuat i interpretat.
TEMPS I CONTRATEMPS
31/01/18Durant aquest 2n trimestre hem estat treballant el contratemps, entès com a silenci de corxera seguit d’una corxera.
1r hem fet un treball de consciència corporal amb aquest ritme per tal de vivenciar-lo corporalment per després poder interpretar-lo i interioritzar-lo cognitivament.
Ho hem fet així!!!
TALLER DE COS I DRAMATITZACIÓ
30/01/18Us presentem el tercer treball fet amb els nens i nenes del CI, aquesta vegada la por. Què us sembla…
