TEATRE: Sóc el millor
15/02/19TEATRE: El poder de les paraules
15/02/19Els nens i nenes de 3r hem estat treballant des del gener per demostrar a tothom que les paraules que ens diem SÍ que importen. I aquest ha estat el fil conductor de la nostra obra.
Us deixem amb el vídeo.
TEATRE: L’efímera
15/02/19Els nens i nenes de P3 enguany s’han estrenat a la nostra escola amb una obra titulada l’Efímera, aquesta ha estat la seva primera obra de teatre a la nostra escola i l’han fet molt i molt bé!!!
Us deixem un recull de fotos.
Llegeix més»
TEATRE: Lo ratoncito Pérez
15/02/19Els nens i nenes de 4t juntament amb els de P5, hem encetat la diada del teatre d’aquest any amb l’obra “Lo ratoncito Pérez”. Aquest és un personatge molt volgut i estimat per tota la canalla. Us deixem amb un recull de fotos.
Llegeix més»
TEATRE: Frases que han canviat la història
15/02/19Avui els nens i nenes de P5 i 4t han obert la diada del teatre. Els nens i nenes de 4t hem fet una obra vinculada a un projecte d’aula, la història dels últims 100 anys, un pas a vista d’ocell dels moments més rellevants… Llegeix més»
INAUGURACIÓ DE LA XXIV diada del teatre
14/02/19Avui, 14 de gener, hem inaugurat la XXIV diada del teatre a l’escola. La inauguració ha anat a càrrec d’un grup de jubilats de Balàfia que es troben tot sovint al seu espai d’esplai per compartir estones amb amics, per explicar-se i compartir neguits de… Llegeix més»
RECONEIXEMENT RÍTMIC
14/02/19Aprofitant el treball amb cintes hem creat un moviment per cadascun dels ritmes que havíem de reconèixer: negra, corxera, semicorxeres o blanca.
El resultat ha estat aquest:
CANÇÓ: Colze, colze
14/02/19Aquesta cançó ens ha servit per treballar la lateralitat creuada.
RITME I MOVIMENT: Reconeixement rítmic
14/02/19Avui ja hem jugat amb melodies rítmiques. Amb una sola melodia hem hagut de reconèixer el ritme que era per relacionar-lo als personatges que coneixem:
- Blanca= gegants
- Negra= senyors i senyores
- Corxeres: pollets
- Corxera en punt seguida de semicorxera: trot dels cavalls
- Semicorxeres: personatges corrent
El resultat és aquest:
