LECTURA EN VEU ALTA – ARES
23/11/18El dimecres 21 de novembre, l’Ares Blasi ens va recomanar un llibre d’animals, fent lectura en veu alta.
Reconeixement rítmic a 4t
19/11/18Els nens i les nenes de 4t hem estat treballant la negra en punt seguida de corxera. Ara hem fet una activitat per saber si les sabem reconèixer o no, a més de recordar els altres ritmes que ja sabíem reconèixer.
Us deixem amb el resultat… Llegeix més»
SOY UN EXPERTO JUGANDO A …
18/11/18MALETA VIAJERA
16/11/18Este año, en la clase de primero, volvemos a trabajar con la maleta viajera. Cada uno de nosotros tendrá la maleta en casa y podrá poner en ella todos los objetos que ayuden a explicar a los compañeros qué cosas me gustan y cómo soy.… Llegeix més»
MARXA del Trencanous
15/11/18Amb aquesta peça del Trencanous els nens i les nenes de 2n hem fet un treball de creació amb percussió corporal. El resultat ha estat aquest.
DIADA CIENTÍFICA 2018
15/11/18Avui a la nostra escola, durant tot el matí, hem fet un seguit d’experiments. Cada grup classe s’ha preparat un experiment que ha anat explicant a altres grups de l’escola. per fer-ho ens hem repartit en tres blocs. Els grans (de 4t a 6è), els… Llegeix més»
TALLER DE LLENGUA NOTÍCIES
13/11/18
Activitats extraescolars a la nostra escola
A l’escola Sant Jordi fem moltes extraescolars al migdia
Les activitats que realitzem a la nostra escola les fem des de després de dinar fins a la classe de les tres de la tarda. Cada migdia, a l’escola, fem diferents… Llegeix més»
LECTURA EN VEU ALTA 5è
12/11/18Avui us presentem la lectura en veu alta que ens han preparat el Ricard i l’Arnau… bona feina, nois!
RICARD:
ARNAU M.
El contratemps
12/11/18Amb els nens i nenes de 5è hem començat a treballar el contratemps fent exercicis com el que us ensenyem. Caminem a temps i segons al cercle que entrem piquem a contratemps. Com ho fem?
Reconeixement rítmic
12/11/18Els nens i les nenes de 3r hem estat treballant les semicorxeres. Ara hem fet una activitat per saber si les sabem reconèixer o no, a més de recordar els altres ritmes que ja sabíem reconèixer.
Us deixem amb el resultat de l’activitat.
