Projecte Lingüístic de Centre

PROJECTE LINGÜÍSTIC DE CENTRE

El Projecte lingüístic, que forma part del Projecte educatiu de centre (PEC), és el marc per a l’organització i el tractament de les llengües a l’escola: la gestió de l’ús i el procés d’ensenyament aprenentatge d’aquestes als diferents àmbits de l’escola, amb l’objectiu de donar coherència a la manera d’adquirir-les.
Els objectius principals a assolir són formar parlants plurilingües i interculturals, amb un bon domini de les llengües oficials, català i castellà, amb una competència suficient en una o dues llengües estrangeres i capacitats per conviure ne una societat multilingüe o multicultural.
En aquest document queda definit el tractament de la llengua catalana com a llengua vehicular i d’aprenentatge, el procés d’ensenyament i aprenentatge de la llengua castellana, les diverses opcions en relació a les llengües estrangeres i els criteris generals per a les adequacions del procés d’ensenyament de les llengües a la realitat sociolingüística del centre. Les llengües d’origen de l’alumnat també són presents al centre, ja sigui en el propi aprenentatge lingüístic, ja sigui com a reconeixement del patrimoni cultural que hi aporten. També la continuïtat i la coherència educatives pel que fa als usos lingüístics en els serveis escolars i en les activitats organitzades per les associacions de mares i pares d’alumnes.
Aquest document ha estat consensuat pel professorat del centre i pel consell escolar.
Si en voleu saber més, cliqueu a Projecte Lingüístic 2018

Treballem la lectura

Hola famílies! A l’escola, cada dia, dediquem temps a la lectura per millorar el nostre nivell lector per comprendre millor tot allò que llegim. Ho fem de diverses maneres. Escoltem a la mestra com ens llegeix, llegim en parelles, fem lectura autònoma silenciosa i també lectura en veu alta.

Treballem la lectura Llegeix més »

Diari de lectura

Hola famílies! Aquest curs hem iniciat el diari de lectura, un quadern on registrem evidències de les nostres lectures. Un espai on plasmem emocions i recomanacions. Una eina per establir l’hàbit lector.

Diari de lectura Llegeix més »

Comiat padrins lectors

Hola famílies, Al gener, els infants d’I5 vam començar a gaudir de la proposta de padrins lectors. Els conills els dimarts i els pingüins els dimecres, rebíem la visita dels nostres padrins i padrines que ens acompanyaven en la lectura, ajudant-nos i guiant-nos per progressar en aquest procés. Ens ho hem passat molt bé i

Comiat padrins lectors Llegeix més »

Som lectors experts!

Des de l’escola es potencia la lectura com un aprenentatge prioritari; per això són diverses les propostes que es fan al voltant d’aquest eix. Aquesta setmana s’ha entregat el carnet de lector expert a aquells alumnes del centre que representen un bon model a seguir per tots nosaltres i en els quals s’hi emmirallen els

Som lectors experts! Llegeix més »

Certamen de lectura en veu alta

Un any més la nostra escola participa en el certamen de lectura en veu alta que organitza el Departament d’Educació. Avui hem celebrat la semifinal del certamen per decidir l’alumnat representant del nostre centre a la categoria de grumets verds i a la categoria de grumets vermells. El jurat ha estat conformat per Montse Blasco,

Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »

Padrins Lectors I5- 5è

I5 i 5è hem començat una proposta molt bonica i profitosa: els apadrinaments lectors. Cada infant d’I5 té un padrí o padrina de 5è que baixa una sessió setmanal per tal de fer-li un acompanyament en el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura.

Padrins Lectors I5- 5è Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut