L’onze de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, per tal d’oferir models científics i proporcionar a l’alumnat de poder compartir qüestions i curiositats científiques, vam participar de les xerrades organitzades pel projecte #100tífiques.
Simultàniament es van fer… Llegeix més»
AMB AQUEST VIDEO US PODREU FER UNA IDEA DEL PROCÉS INICIAL DE LA UNITAT DIDPACTICA INTEGRADA DEDICADA A TREBALLAR ASPECTES I CONTINGUTS DE L’ARTISTA YAYOI KUSAMA AL GRUP C D’EDUCACIÓ INFANTIL (P4 i P5)… Llegeix més»
L’11 de Febrer es celebra a tot el mon el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència. Per tal que conegueu a dones científiques i us animeu tots, nenes i nens, a fer investigació…… Llegeix més»
Els infants de P4 i P5, aquest curs realitzen el LAB en la classe, es troben diferents propostes pensades pels infants de P4 i P5. Aquest trimestre estem treballant:
-La rampa i com fer que una bala i vagi més ràpid.
-Taula de llum, amb vocabulari de… Llegeix més»
En aquest article es poden veure els racons del segon trimestre de Cicle Inicial. La majoria d’ells afavoreixen el desenvolupament de les competències transversals i les pròpies relacionades amb els aprenentatges dels àmbits cientificotecnològic i matemàtic de l’alumnat.… Llegeix més»
Els del Cicle Mitjà ens encarreguem de l’hort de l’escola, és el nostre projecte de cicle. El comencem a 3r i l’acabem a 4t. Aquest projecte consisteix en tenir cura de l’hort, cultivar-lo, recol·lectar, netejar-lo, remoure la terra, deixar espais en guaret, …
Per fer tot… Llegeix més»
Hola famílies!
Aquest segon trimestre ens porta una nova UDI, es diu “La Tierra està enferma”.
Amb aquesta UDI es treballa la sensibilització de la cuida del nostre planeta.
De moment hem fet les idees prèvies, és a dir, hem posat en comú les idees que tenim sobre… Llegeix més»
Els de 3r hem creat un circ inspirant-nos amb els que feia l’artista de la nostra classe Alexander Calder, i com ell hem utilitzat materials reciclats.
Com va sorgir la idea?
Estàvem coneixent la vida de l’artista de la classe i observant la varietat d’obres que havia… Llegeix més»
Aquest curs l’alumnat de 4t continua amb el programa “Llegim en parella” impulsat pel Grup d’Aprenentatge entre iguals de l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona que utilitza la tutoria entre iguals i la implicació de les famílies per a la… Llegeix més»
Fa uns dies vam començar un Treball d’investigació sobre els ponts. I res millor per començar a investigar que sortir per l’entorn de la nostra escola, al camp d’oliveres, i construir el nostre propi pont amb els diferents materials que hi havia: pedres, pals, fulles seques, closques de cargols, olives…… Llegeix més»
