Reunió famílies 1r (Curs 23-24)
15/09/23Hola famílies!
Tal i com us hem comentat, us facilitem la presentació perquè la tingueu a l’abast.
Reunió famílies I5 (Curs 22-23)
26/09/22Hola famílies!
Tal i com us hem comentat, us facilitem la presentació perquè la tingueu a l’abast.
Festa final de curs i comiat de 6è
22/06/22Com cada any, hem acabat amb els balls i danses que ha preparat cada nivell. Aquest any hem pogut gaudir de la companyia dels familiars i com us hem gaudit! Aquesta celebració no era la mateixa sense vosaltres!
L’espectacle ha estat passat per aigua però hem improvisat força bé! Volem felicitar a totes les nenes i nens que hi han participat, així com als mestres que han preparat totes les danses i actuacions.
A continuació podeu veure les fotos d’aquest festival.
Molt bon estiu!
Gimcana Infantil
20/06/22Per acabar el curs, hem fet grups entre els infants d’educació infantil per fer les diferents estacions de la gimcana. Hem acabat amb una bona ruixada i un magnífic esmorzar (per recuperar forces). Com sempre, hem tingut l’ajuda de l’alumnat de 6è.
Mireu com ens hem remullat, us deixem un tastet
Fundació Miró
06/04/22A P4 hem estat fent el projecte de Joan Miró. Ens ha agradat molt anar a la Fundació Miró i veure les obres que hem estat treballant i moltes d’altres.
EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA A P4
04/03/22El protagonista de la setmana és un projecte que es fa durant tot el curs de P4. Ens agrada fer-lo per moltes raons, però principalment perquè ajuda al desenvolupament emocional dels infants d’aquesta edat.
Altres objectius d’aquesta activitat són: potenciar la descoberta de si mateix, fomentar l’autoestima i la seguretat en ell mateix, compartir les pròpies vivències amb la resta de companys/es, anar coneixent els companys/es que integren el grup-classe per tal de millorar la relació-cohesió entre ells,
afavorir el respecte a la diversitat, compartir i aprendre dels altres potenciar la qualitat del llenguatge oral i enriquir el vocabulari i saber-se explicar en públic.
Les nenes i nens amb ajuda de les seves famílies reflexionen, pensen, parlen i escullen allò que més els hi agrada fer i ho plasmen en una làmina posant-hi fotografies, enganxines, explicacions…
Cada setmana és protagonista un infant del grup i porta a l’aula la seva làmina i objectes representatius d’allò que vol explicar.
El protagonista explica a la resta d’infants allò que ha preparat i durant una setmana queda tot exposat a la classe. Tenim un racó preparat per aquesta activitat, de manera que els companys i companyes ho poden gaudir mirant, conversant, manipulant i jugant.
Surten diversitat de coses: les manualitats, els lleons, la Frozen, els cotxes, els playmòbils, els parcs de Vilassar,els esports, els planetes… D‘aquesta manera tothom pot aprendre coses noves i el protagonista està content de poder compartir els seus coneixements.
És una activitat molt motivadora on, tots i totes esperen amb entusiasme la setmana que seran ells i elles protagonistes.
El nom de la classe a Infantil
29/11/21El nom de la classe és un referent pels infants per identificar el grup-classe en diverses situacions educatives i lúdiques.
Per educació infantil és un bon recurs didàctic i dóna l’oportunitat als nens i nenes de triar un nom a partir dels seus interessos, i així poder fomentar la pertinença de grup i motivar als infants a realitzar un projecte al llarg del primer trimestre adaptant-lo a cada nivell.
Durant les primeres setmanes es proposa al grup de cada classe triar un nom, el qual és lliure. El procés de triar pot durar alguns dies depenent del plantejament de les activitats de cada nivell.
La proposta és que cada nen/a pensi un nom que li agradaria per poder identificar la seva classe. Es fa una llista i es busquen les imatges de les paraules que han anat dient. Comencen les votacions, segons el nivell, es fa d’una manera o d’una altra, amb peces de lego per representar una gràfica, posant el seu nom a sota de les imatges que han portat de casa o la mestra ha preparat…. Anem descartant els noms que no tenen gaire o cap votació. Tornem a votar les imatges més nombroses fins que anem reduint i ens en queda una, que serà l’escollida per la majoria de nens i nenes de la classe.
Amb tot això el que volem aconseguir és que els infants puguin expressar la seva opinió personal, respectar les aportacions dels altres, respectar el procés de votació, identificar-se com a grup amb el nom escollit de la classe i poder aprendre coses noves sobre el nom escollit a través d’un projecte.
P4 anem a veure el bosc a la tardor
01/11/21Ja ha arribat la tardor i hem anat a gaudir-la al bosc. Hem trobat fulles de colors diferents, fruits, animals i fins i tot una fada!
Hem gaudit molt i ens hem pogut endur un munt de fulles, glans, nous i branquetes a l’escola.
Reunió inici de curs 21-22 (P4)
17/09/21Hola famílies!
Tal i com us hem comentat, us facilitem la presentació perquè la tingueu a l’abast.
Comiat de 6è
22/06/21Hem arribat al darrer dia del curs i, conseqüentment, ha arribat el comiat dels i les alumnes de 6è.
Sabem que és un dia molt emotiu per a tothom on els sentiments estan a flor de pell i, entre somriures i llàgrimes, hem viscut una diada molt familiar!
Un dia inoblidable i si no us ho creieu… mireu les imatges!
