La primavera esclata al nostre hort i amb les pluges i l’augment de la temperatura, ha fet crèixer les nostres plantes i convertir les flors en fruits fent brollar la vida: un espectacle que atrau les mirades encuriosides i fa sonar els xiscles meravellats dels infants.
“Mira! Una maduixa!!!” o “un pèsol!” criden en veure un tomàquet acabat de nèixer. Cada dia, a la sortida a l’exterior, els infants tenen accés a les jardineres i la possibilitat d’observar, poc a poc, com canvien les plantes; fulles cada cop més grans, tijes que aumenten la seva alçada, flors que apareixen i es transformen,…
L’hort posa a l’abast dels infants, les meravelles de la natura, com un laboratori on observar canvis, on descobrir les seves característiques, les seves formes, els seus colors, les seves olors, les seves textures… No podem oblidar els beneficis que suposa el contacte amb la natura com un espai d’experimentació alhora que de benestar. La natura que permet investigació però també plaer, un plaer sensorial que posa en joc tots els sentits, la posada en funcionament de les habilitats perceptives, associatives i manipulatives. Un espai natural que permeti el pensament i l’acció científiques a partir d’experiències de plaer.
“El món sempre tindrà significat per a un nen que ha estat en contacte amb la natura des de petit.”
K. Lorenz (1982)
Si es que en tenim de tot al Dolors Almeda !!!! Olé