Els alumnes d’infantil continuen descobrint l’entorn natural que ens envolta a la nostra escola. Han observat que tenim un arbre fruiter: un llimoner i enciams que ja es poden collir de l’hort. Els han observat per dins i per fora, els han manipulat i olorat, han espremut les llimones… Ha estat tota una experiència que […]
A l’ambient comunicatiu de cicle inicial treballem amb propostes que promouen l’ús de la llengua catalana en contextos propers al nostre alumnat. En aquest ambient, cada 3 sessions els infants es troben amb activitats diferents i variades on duen a terme activitats d’escriptura, lectura, petites representacions teatrals, activitats per practicar la conversa… En definitiva, petits
Ambient comunicatiu 1r i 2n Llegeix més »
Els i les alumnes de 5è han visitat el MMAC. Dins del museu s’ha fet manipulació directa de materials, on vivenciaven aspectes variats d’aquesta àrea: l’espai i la forma, simetria, capacitat, velocitat, numeració… i per acabar una gimcana matemàtica super divertida pel parc Can Mercader, on entre tothom han descobert un missatge secret per obrir
Museu de les matemàtiques 5è Llegeix més »
Els grups d’infantil han visitat un curs més, la biblioteca del barri per descobrir l’acollidor espai ple de contes i gaudir les històries narrades per un contacontes.
Biblioteca Teresa Pàmies Llegeix més »
Acostem l’hivern als infants d’I3 a partir de contes com “La sorpresa del Blanquet”, l’elaboració de la neu, la seva posterior experimentació i d’altres activitats que els permeten continuar creixent mentre va passant l’hivern.
L’alumnat de 3r va visitar el museu de les matemàtiques per descobrir els poliminós. Un poliminós és un objecte geomètric obtingut en unir diversos quadrats o cel·les de la mateixa mida de manera que cada parell de cel·les veïnes comparteixin un costat. En el taller, van començar construint de manera progressiva figures formades per 2,
Museu de les matemàtiques 3r Llegeix més »
Els i les alumnes de primer curs de primària van anar al museu de les matemàtiques. Allà van dur a terme un taller per descobrir les formes geomètriques. L’objectiu del taller era conèixer i classificar formes geomètriques bàsiques. En petits grups van manipular polígons variats on van haver de combinar les diferents peces per crear-ne
Museu de les matemàtiques 1r Llegeix més »
