Dearest families,
Aquesta setmana l’alumnat del Cairat ha pogut gaudir de teatre en anglès a la sala d’actes del centre. Es tracta de l’obra Frankenstein per 1r i 2n de l’ESO.
Ens ho hem passat molt bé escoltant les cançons i les versions adaptades d’aquest clàssic. També volem agrair a l’AMPA d’El Cairat la seva col·laboració!
Ahir els alumnes de 2n d’ESO van gaudir de la visita a l’Espai Xocolata de Simón Coll i Caves Vilarnau. Vam poder conèixer amb detall el procés de fabricació de la xocolata i del cava. Va ser una experiència sensorial molt enriquidora!
Els dies 7 i 8 de març un grup d’alumnes de 2n d’ESO han participat en el concurs de Relat Curt que promociona l’empresa de begudes COCACOLA.
Com en les anteriors edicions, els alumnes participants han d’escriure un relat breu, el dia 7 en català i el dia 8 en castellà, a partir d’un estímul creatiu proposat pels organitzadors.
Aquest estímul creatiu serveix d’inspiració per a la creació d’uns textos narratius que no han de superar les 800 paraules. En aquesta ocasió la inspiració els ha arribat amb uns versos de “Lo pi de Formentor”, del poeta mallorquí Miquel Costa i Llobera; mentre que en castellà els versos inspiradors eren del poema “Agua, ¿Dónde vas?”, de Federico García Lorca.
Com podeu veure no és una tasca fàcil, però els nostres alumnes han sabut superar la famosa por del full en blanc i han escrit textos molt interessants i elaborats.
Esperem que tinguin sort!
Last Tuesday, some of our 2nd ESO students participated on the project Schools on Air, the radio programme of the primary and secondary schools at Radio Esparreguera.
Our experience was perfect! It has been really interesting being in a radio studio. It has been really fun and we felt like professionals. We can describe it as an unforgettable experience.
Do you want to listen to it? Click here to listen to our podcast.
El dimarts 27 de febrer, part del nostre alumnat de 2n d’ESO va participar en el projecte “Schools on air”, el programa de ràdio de les escoles i instituts a Ràdio Esparreguera.
La nostra experiència ha estat perfecta! Ha sigut molt interessant poder estar en un estar en un estudi de ràdio, i molt divertit. Ens hem sentit com uns professionals. Ha sigut una experiencia que mai oblidarem.
Voleu escoltar-nos? Clica aquí per escoltar el nostre podcast.
Alguns alumnes de 1r i 2n d’ESO han participat a Problemes a l’esprint. És una activitat en línia que es fa a la vegada a tota Catalunya. L’ambient que es crea a l’aula és genial. El treball col·laboratiu ha estat extraordinari. Endavant!!!
En el nostre centre treballem els diferents períodes històrics i les ciències socials en general sempre intentant apropar-les a la realitat dels alumnes.
En aquest cas, alumnes de 2n D’ESO de forma col·laborativa han conegut l’Edat Mitjana creant el seus propis jocs de taula. Elles i ells han realitzat els taulells, les preguntes i les respostes,… prenent com a base jocs clàssics com l’Oca o el Trivial.
Un cop realitzats van tenir l’oportunitat de jugar-hi i de gaudir d’una estona entretinguda entre amics i aprenent una mica de la nostra Història.
Coneixem el patrimoni Geològic de la Muntanya de Montserrat des de l’optativa Museu de la Terra.
📍🏫📄🖋️📝💻 A l’l’aula ens hem documentat.
📍⛰️🏞️🎒Al camp, hem reconegut els elements més importants de la documentació prèvia.
🔬Amb totes les evidències que tenim, mostres i fotos d’estructures geològiques i el registre fòssil 🐚💎 ens proposem elaborar una exposició per divulgar com es va formar Montserrat 🌍⛰️.
Seguiu-nos! Us informarem de la inaguració de l’exposició.
Gràcies @ritchiefm_insta per ser el nostre guia i referent.
Avui hem assistit a la representació teatral Mentida, basada en la novel·la homònima de l’escriptora Care Santos al teatre La Passió amb l’alumnat de 1r i 2n d’ESO… Llegeix més»
Els passats 17 i 20 d’octubre els alumnes de 2n d’ESO del nostre institut van poder gaudir de la visita al poblat ibèric de ca n’Oliver a Cerdanyola del Vallès… Llegeix més»
Els alumnes de 2n hem anat al poblat ibèric de Ca n’Oliver. Història a dojo per conèixer el passat i entendre el present.
