Llicències digitals ESO i llibres de text Batxillerat curs 17-18

Llibres

ESO
L’AFA ha gestionat que les llicències digitals s’adquireixin a través d’Iddink (codi ESO: 463MR4), per facilitar les famílies un únic lloc de pagament. Més informació aquí: 463- Com Comprar
Pels diferents nivells, trobareu aquí el llistat de llicències que cal adquirir: Llicencies curs 17_18
Algunes llicències de matèries específiques s’hauran d’adquirir al setembre.
La data màxima per a fer i pagar la comanda sense despeses d’enviament (en cas que hi hagi algun llibre en paper) serà el 20 de juliol.

BATXILLERAT
Aquí trobareu llistats dels llibres corresponents al curs 17-18:
Llibres 1r btx 17_18
Llibres 2n btx 17_18
Podeu adquirir els llibres de text a través d’Iddink (codi de centre per a batxillerat: 518MR4), i allà escollir si els voleu nous o en la modalitat d’Ecobook (programa de reutilització de llibres on podreu estalviar fins un 55%). Més informació aquí: 518 – Com Comprar
La data màxima per a fer i pagar la comanda sense despeses d’enviament serà el 20 de juliol.

 

Iddink també és el lloc on totes les famílies poden fer-se sòcies de l’AFA i així gaudir dels avantatges que això comporta.

Vídeo reportatge educa.Barcelona i Mediació-TEI

Aquest mes de juny han vingut a l’institut les responsables del projecte comunicatiu Educa.Barcelona (http://educa.barcelona/), que dona visibilitat a les experiències educatives que tenen lloc a la ciutat de Barcelona a través de reportatges audiovisuals, articles d’anàlisi i entrevistes.

L’objectiu que tenen és posar atenció en experiències que cerquen la igualtat i treuen profit de la diversitat i la inclusió social, en la línia de la innovació pedagògica i de l’ampliació de les oportunitats educatives per a tothom.

Ens van proposar participar en un  vídeo reportatge on s’ajuntaven tres experiències educatives diferents al voltant d’una mateixa temàtica:  els alumnes mediadors que treballen per combatre els conflictes escolars i millorar la convivència,  en clau pro-positiva i útil per altres centres o grups educatius, perquè altres projectes s’hi puguin emmirallar.
Els tres centres participants en el vídeo tenim el servei de mediació i participem en el Seminari de Mediació, buscaven allò que ens uneix i  també els elements diferenciadors per mostrar un ventall més ampli de les possibilitats. En el nostre cas, el fet de lligar, en molts casos, el servei de mediació i l’experiència de la Tutoria Entre Iguals (TEI).
Van entrevistar alguns del nostre alumnat mediador, que alhora són padrins/madrines, amb els seus fillols i filloles i la professora que coordina aquests projectes de convivència i de resolució de conflictes.

Gràcies alumnat i professorat per aquesta molt bona tasca que feu en benefici de tot el centre!

 

Premiats al mSchools Student Awards!

mSchoolsEl 10 de juny es van celebrar els App Students Awards, on 8 alumnes de 4t d’ESO de l’optativa d’informàtica van participar en quedar finalistes amb les seus projectes BookCollector i GeoFilms.

Després de passar tot un matí venent les seves apps en els seus respectius stands, davant de públic i jurat, el grup Geofilms va rebre el 3r premi en el pitch! El nivell era altíssim i competiem contra 55 apps més. Els dos grups ho van fer molt i molt bé, i s’hi van deixar la pell.

Podeu consultar aquí els premiats d’aquesta edició del mSchools Student Awards, i veure la galeria d’imatges oficial.

Felicitem als 8 alumnes participants, per nosaltres són tots guanyadors!

GeoFilms:
Diana Gallardo
Joana Guañabens
Axel González
Miquel Sáez

BookCollector:
Martina Morán
David Macián
Erik Vázquez
Marcos Martínez

VII Jornada d’Alumnat Mediador de Barcelona

El passat dimecres 17 de maig, el grup de mediadors i voluntaris del nostre alumnat van participar com a organitzadors a la VII Jornada de Mediadors a l’Institut Moisès Broggi. Hem participat 25 centres amb mediadors de Barcelona, més de 400 alumnes i uns 50 professors, amb el lema: CONSTRUÏM LA CONVIVÈNCIA: MEDIACIÓ SOSTENIBLE, fem el paral·lelisme entre la mediació i els conceptes d’ecologia, en 3 eixos de reflexió i de creació:

– Netejar el clima del Centre: Es fa la representació d’escenes sobre situacions que afavoreixen o no el clima al centre, seguint la tècnica del Maneking challenge.
– Plantar llavors: plantada hipotètica de paraules, com a llavors, i representació de quin tipus de plantes poden créixer, segons siguin positives o negatives, el presenten de forma plàstica amb material de reciclatge.
– Les tres R de la mediació: amb un munt de paraules iniciades amb R i  vinculades a la mediació sostenible, es van crear estrofes d’un rap.

Una jornada realment interessant!

Triatló 2017

Triatlo2017L’alumnat de 2n d’ESO va participar el passat 1 de juny en la Triatló organitzada pel Consell de l’Esport Escolar de Barcelona (CEEB) a la Marbella. Van combinar natació al mar, bicicleta i carrera. Sens dubte, una manera lúdica de gaudir de l’esport!

Hem de destacar l’actuació d’uns dels nostres alumnes, en Mohamed Chkibou, que a la prova de natació va socórrer una noia d’un altre institut que s’estava ofegant degut a un cop que havia rebut. Per això li vam donar un diploma i un petit obsequi. Felicitats Mohamed, estem molt orgullosos de la teva actuació!