Un pla d’acció és una estratègia educativa que ofereix als estudiants l’oportunitat d’aprendre de manera més personalitzada i activa, seleccionant temàtiques concretes que els interessen. En el cas de l’Institut Vallbona d’Anoia, es tracta de càpsules de coneixement que cobreixen una àmplia gamma d’àmbits com el científic: física, química, biologia, biologia marina, tecnologia, digitalització, robòtica, estratègia matemàtica; artístic: música, òpera, visual i plàstica, conversa amb les obres d’art, teatre, expressió corporal; humanístic i social: emprenedoria, cultura clàssica i jocs en xarxa cooperatius.
Funcionament del pla d’acció:
Selecció Trimestral: Cada trimestre, l’alumnat de 1r a 3r d’ESO han de triar 7 plans d’acció.
Orientació i Suport: Amb l’ajuda dels tutors, de les tutores i les famílies, l’alumnat escull els plans d’acció, segons els seus interessos, habilitats i nivell d’autonomia.
Diversitat i Enriquiment: Al llarg dels tres cursos, l’alumnat haurà de completar les matèries obligatòries d’ESO (segons el Decret 175/22) i també una varietat d’àmbits enriquidors com orientació, filosofia, speaking, stop-motion, entre d’altres.
Avantatges del pla d’acció:
Personalització de l’Aprenentatge: Permet que l’alumnat tingui un paper actiu en la seva educació, escollint i decidint el que vol estudiar.
Interacció Multinivell: Les classes es fan amb estudiants de diferents nivells (1r a 3r d’ESO), fomentant noves relacions i vincles entre els membres de la comunitat educativa.
Reducció de Ràtios: S’aconsegueixen ràtios més baixes a les aules, millorant la qualitat de l’aprenentatge i l’atenció personalitzada.
Aquest model promou una educació més conscient, on els estudiants no només amplien el seu coneixement sinó que també el reforcen, contribuint al seu desenvolupament integral i a la creació d’un entorn d’aprenentatge més cohesionat i cooperatiu.
