Rutines de pensament per treballar continguts lingüístics

A l’Institut hem introduït les rutines de pensament per treballar continguts lingüístics.

En aquesta activitat, l’alumnat de 1r d’ESO ha practicat la tècnica “deu vegades dos”, per fer observacions detallades d’una pintura de Dalí i així poder descriure-la.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>