ROBÒTICA:

Des del curs 2016-17, l’Institut Pons d’Icart ha estat introduint la robòtica dins el currículum de tecnologia al llarg de l’ESO i com a temàtica en diversos Treballs de Recerca del batxillerat.

En el primer cicle de l’ESO, es treballa la robòtica en una matèria optativa a 2n d’ESO.

A 3r i 4t de l’ESO, es treballa la robòtica dins les matèries de Tecnologia i Informàtica miatjançant una sèrie de projectes que introdueixen conceptes bàsics de programació, electrònica i mecànica d’una manera accessible i lúdica. Es promou la utilització d’Internet com la principal eina per a la recopilació d’informació i documentació dels projectes que es construeixen. S’introdueix la programació utilitzant Arduinoblocks i Microblocks.

L’ensenyament de la robòtica permet introduir i aprofundir en conceptes d’electricitat, electrònica (tant analògica com digital) i mecànica, creant projectes multidisciplinaris on l’alumne va adquirint habilitats i coneixements de manera col·laborativa. La robòtica permet aprofunditzar també en la utilització d’eines TIC i donat que molta informació es troba en anglès, també ens permet millorar la competència en llengua estrangera i utilitzant-la conjuntament amb el català pel desenvolupament dels continguts a classe.