Dia Mundial de la Poesia

Avui, tot i l’excepcionalitat del moment, volem celebrar -tot i que sigui de forma virtual- el Dia Mundial de la Poesia (21 de març) gràcies a l’interès i l’esforç de l’alumnat i del professorat que han fet que sigui possible.

Vídeo per celebra el Dia Mundial de la Poesia:

https://youtu.be/iEdtTo8jrfA

Enllaç a l’IVOOX on s’ubiquen els podcasts amb les lectures que han fet els nostres alumnes en diverses llengües, fins i tot en llatí i grec!, del poema A HORA FOSCANT de Josep Carner

La Casa de Bernarda Alba

El dimecres 26 de febrer, l’alumnat de 2n i 3r d’ESO va realitzar una sortida a Barcelona, organitzada pel departament de Llengua i literatura castellana, per assistir a la representació teatral La Casa de Bernarda Alba i visitar el Museu del Disseny

Activitat Energy Challenge

Els alumnes de 2 ESO han participat en l’activitat “Energy Challenge”, un recurs educatiu creat per la Fundació Naturgy on s’ aborda el futur de l’energia, les noves tecnologies energètiques, la transició energètica, l’economia circular i la qualitat de l’aire. Mitjançant la simulació d’un viatge… Llegeix més»

Colònies a Cala Montjoi

Des de fa més de 20 anys, l’Institut Pons d’Icart organitza unes colònies lúdico-esportives a Roses, Girona.  Han estat tot un èxit, els alumnes han gaudit d’un ampli ventall d’activitats, fent 8 hores d’esport cada dia: Senderisme, tir amb arc, tirolina, piragua, voleibol, tennis, escalada,… Llegeix més»

Dia Escolar de la No-violència i la Pau

L’Institut Pons d’Icart ha participat en la celebració del DENIP 2018-19  al Palau Firal i de Congressos de Tarragona, coordinat per membres d’Oxfam Intermón amb la participació de Centres Educatius de la ciutat. Com cada any escoles i instituts de Tarragona han celebrat el Dia Escolar… Llegeix més»

Tàrraco-Bàrcino

L’Institut Pons d’Icart ha iniciat un projecte pilot amb col·laboració amb els Camps d’Aprenentatge de Tarragona i Barcelona: Clàssics dels Mediterrani: Tàrraco-Bàrcino.
El projecte implica els alumnes de 2 ESO B que han  d’investigar les característiques de les ciutats de Tarragona i Barcelona, tant en l’actualitat… Llegeix més»